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市七中行风建设自查自纠报告
按照市教育局的统一部署，z市第七中学以理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的，结合实际，充分发扬民主、广泛征求群众意见，指导全体教职工在依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、廉洁自律等方面认真开展自评自查工作，以期主动查找问题、及时纠偏纠错，努力把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作自查自纠情况汇报如下：
一、领导高度重视，措施保障有力
自接到张教〔20**〕151号关于印发《z市教育系统迎接20**年民主评议中小学、幼儿园行风实施方案》的通知，我校立即召开党政扩大联席会，传达民主评议行风会的有关精神，统一与会人员思想认识。为确保评议活动顺利开展，学校成立了行风评议工作领导小组，党支部书记、校长施卫东任组长，副校长顾以合、惠伟任副组长，各处室负责人和教研组长为组员。学校形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓，教研组长具体抓”的格局，层层落实工作责任制，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。
学校召开了民主评议行风建设动员会，行风评议工作领导小组、工会成员及部分党员代表参加了会议，对评议工作作了精心部署，再次统一了思想，提高了认识。会上施卫东组长指出：暑假期间，学校的中心工作就是抓好民主评议行风工作，学校不仅要认真总结这几年来在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取针对性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为大关民主评议政风行风工作作出自己的贡献。
学校还设置了“民主评议行风意见信箱”， 向社会公布了举报电话，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。暑期值班期间，值班人员做到有电必回，有信必复。期间学校还召开了教职工代表座谈会，工会委员会议，教代会准备会议，请大家对行风建设“评头论足”，为学校整改指明方向。
二、宣传及时到位，评议氛围良好
学期结束的时候，校长室即组织大家以各种方式学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等纲领性文件，围绕市教育局下发的《教师师德考核标准》、《教育教学工作考核标准》，组织教师认真学习，深刻领会，从教育教学的各个方面开展对自我及他人的民主评议，收到了良好的效果。学校在组织教师学习上级有关文件精神的同时，认真做好行风评议工作的宣传动员工作，通过召开各种会议和利用校园网、宣传橱窗等形式广泛动员。广大教职工进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性，学生、家长、社区居民也积极参与到学校的行风建设当中，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。
三、学校行风自查自评的情况
在市教育局加强行风建设的精神指引下，我校教职工以饱满的精神状态投身于新课程的改革之中，爱岗敬业，视学生进步为最大乐趣、视事业成功为第一需求、视社会评价为巨大动力，自觉抵制社会不良思想对教育环境的影响，讲奉献、讲正气。学校行政处理事务，工作作风民主，在招生、收费、开支等方面规范操作程序、注重过程公开结果透明，是一个廉洁的领导集体。
1．我校严格按照《教育法》《义务教育法》《教师法》等教育法律法规的要求，规范办学行为，严格执教行为，加强教育教学管理；自觉遵守“五严”规定，做到免试就近入学，大力吸纳新市民子女入学，严格执行实施免费义务教育有关政策。
２．严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，实行收费项目公开、标准公开、程序公开。执行“收支两条线”管理。学校内的一切教育活动、教育资源均免费向学生开放。由于我校领导高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，我校无乱收费现象，不存在乱办班、乱补课、乱发复习资料的情况，也不存在收取“择校”费、赞助费、捐资助学等情况。
3.校务公开及时、准确、全面，每学期都有更新，校长承诺书真诚恳切，对涉及学生、家长、教师切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等第一时间进行传达、学习并知晓。严格按照教职工代表大会制度进行各次会议。
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4.学校始终按《学校公开承诺书》《教师公开承诺书》《教师师德考核标准》《教育教学工作考核标准》为广大师生服务。学校高度重视群众来信、来访工作。学校设立了校长信箱，接受学生、教工，家长的来信、来访。任何一件来自群众的意见学校都给予重视，及时负责地落实处理。
5.学校重视师德师风的建设，严格执行党风廉政建设各项规定，建立校风教风学风建设长效机制，严格遵循中小学教师职业道德建设五项制度，杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝有偿家教，不存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。教师廉洁奉公，师德师风优良，教师教书育人效果良好。
学校党政和工会每年都要定期举办“师德师风主题教育”。关注教职工政治思想、精神状态、工作态度。通过评优、考核、竟聘上岗等方式形成约束激励机制，强化教职工工作纪律。学校定期对教职工进行师德师风检查，鼓励先进激励后进。学校师生关系、教师与教师关系、教师与家长关系融洽，无体罚与变相体罚学生的现象。学期末，学校和教师个人签署了《拒绝有偿家教承诺书》，集体承诺书张贴于学校校务公开栏内。
当然，我们在评议中，对收集的意见汇总后，也发现了一些小问题。经过认真研究，我们提出了整改措施。主要表现在：
1.部分学生及家长反映，学校图书馆未正常开放。学校从以下进行了整改：强化图书馆人员的培训，完善更科学有效的借阅制度，确保下学期图书馆正常开放。
2.部分老师反映，学校卫生间设备老化，下水道时有堵塞，影响教师日常生活。整改如下：暑期校舍维护工程主要任务就是全面改造教师办公楼的2间卫生间，给教师提供一个洁净、卫生的场所。
四、下一步工作思路
1.进一步统一思想认识
学校将在新学期开学初召开全校的集中整改动员大会，把全校教职工特别是各处室、各教研组干部的思想统一到整改上来。要从实践“****”的高度认识整改工作的重要性，从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃，把巩固、深化、创新、提高的工作思路贯穿于整改全过程。
2.加强检查、督促，提高整改质量
学校将在开学初组建由民主评议行风领导小组、行风评议员和学生代表组成的联合检查组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，效果好的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。
总之，通过自查自纠，学校坚持以人为本，整改提高、巩固创新成果，切实解决学校教学工作中存在的突出问题，从解决具体问题入手，提高服务质量，促进了教育行风工作的建设，促进了学校教育全面持续的发展。今后，我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供更好服务，进一步构建和谐校园，努力建办人民满意的教育。
篇2:奎文小学国家学生体质健康测试分析报告
文奎小学国家学生体质健康测试分析报告
一、测试对象
按照《国家学生体质健康标准》测试要求，对我校在校学生进行测试，全校1535名学生（上传学生信息后又有个别学生转走，上传信息中未删除），1526人（9人因伤、病无法参与）进行了测试，将所测得的有效数据进行统计分析。
二、测评项目
一、二年级：身高体重标准、坐位体前屈、50米、一分钟跳绳；
三、四年级：身高体重标准、坐位体前屈、50米、一分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；
五、六年级：身高体重标准、肺活量、坐位体前屈、50米、 50×8往返跑、一分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；
三、数据统计分析方法：
（1）所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理；
（2）数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格；各单项成绩根据相应权重进行计算，总分由单项成绩加奖励分进行计算。
（3）使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述；
（4）用优秀、良好、及格、不及格率对20**年综合评定等级人数比例进行比较分析。
四、结果与分析：
根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格” 水平，总的合格率98%，优秀率28%、良好率70%（良好：50%、及格：20%）、不及格率2%。
五、综合以上情况分析：
身高标准体重情况正常，本学年度超重、肥胖人数有所减少；今后应继续加大对学生饮食习惯的指导，形成一个良好的生活饮食习惯。
肺活量体重指数：成绩比上一学年度有所提高，应继续加强指导和训练学生进行肺活量测试，加强学生的心肺功能的训练。
坐位体前屈：学生练习认真，教师指导有方；成绩比去年有所提高 ，今后将继续增加坐位体前屈设备数量，增加学生的练习时间，争取取得更好的成绩。
仰卧起坐（三、四、五、六年级考核项目）：考核成绩一般，今后应加强练习，提高练习的质量和强度，布置适当的家庭作业，充分调动家长的参与积极性，让学生在家长的监督下进行练习，同时体育教师也将加强在体育课中的练习强度。
短跳绳（一到六年级考核项目） ：从考核成绩来看，各年级的成绩均有所提高，更有不少学生获得了加分奖励，这与学校普及跳绳活动有关，同时也与班主任、体育教师以及家长的认真组织、监督有关，今后任然要继续加大提升的普及力度，在跳绳技巧方面进行提高，争取有更多的学生获得加分奖励。。
50米×8跑（五、六年级考核项目）：本年度学生的耐力跑比往年有所提高，成绩好的学生数量有了提高，学生的跑步技巧和技能有了提升，教师在以后的体育课中应继续加强跑步技能指导和增加跑步练习练习，使学生跑步成绩明显提高。
六、改进措施：
1、针对学校实际情况制定出相应措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，继续开展系列主题竞赛活动来保证学生每天一小时的体育锻炼活动时间和锻炼活动效果。
2、要结合学业成绩评定，对学生的体质健康测试数据要按学期进行比较、分析、归档，及时做好数据的对比，对于出现数据变动较大的项目要及时进行总结，好的要继续加强，不好的成绩要及时调整，制定相关的补救措施，及时进行纠正，确保成绩都有所提高。
3、体育教师在工作中认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》。牢固树立健康第一的指导思想，切实加强体育教学工作。通过正确积极的引导，激励学生积极进行身体锻炼，注重培养学生自我锻炼的兴趣与习惯，为学生的健康成长营造一个良好的环境。教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感，同时对于测试的项目，要积极指导学生掌握正确的方法并利用体育课进行充分的练习。
文奎小学
篇3:奎文小学学生健康状况检查报告
文奎小学20**年学生健康状况检查报告
我校积极响应上级有关文件精神，在学校领导的调度安排下，于20**年10月13日、14日两天天时间对全校1536名学生进行了身体健康状况检查。通过查体，对全校学生的身体健康状况掌握了第一手资料。
这次查体主要从身高、体重、视力、肺活量、内科、外科等方面入手，检查结果数据显示，没有发现慢性病以及传染病一类的问题，但是重点还是学生的视力问题，从一年级到六年级学生的近视率呈上升趋势。具体数据显示：一、三、五年级分别是22%、28%、34%；二、四、六年级分别为：24%、29%、35%，平均值29%。其他指标如肺活量较上年有了提高，龋齿率也达到了正常水平，占查体总人数的3%左右。高年级学生的肥胖率有所上升，但也在标准范围内，但肥胖人数的增加，对我们在今后教育教学中如何有实效性的开展一些体育锻炼、更加有效的提高每天1小时体育锻炼时间的效率和效果显得尤为重要。同时学校也将加大引导学生预防近视、弱视，以进一步降低近视率；同时也会加大预防传染病等工作的组织和开展。
附：学生健康情况统计表
20**年学生健康查体情况统计表
年级查体人数龋齿肥胖近视营养不良沙眼肺功能低下
人数%人数%人数%人数%人数%人数%
一28115562.6222无0无0无0
二23812552.5724无0无0无0
三251104837028无0无0无0
四23883946929无0无0无0
五24594838334无0无0无0
六28410410410035无0无0无0
合计153664447344129
篇4:明德初中行风建设公开承诺书
德明初中行风建设公开承诺书
为进一步加强学校行风建设，着力解决人民群众对学校反映强烈的突出问题，努力提高学校教育教学质量和服务水平，不断提升社会对教育的满意度，并自觉接受社会和群众的民主评议。现郑重承诺如下：
一、坚持依法治教，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。
二、实行校务公开，对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，及时、全面公开，主动接受社会监督。
三、坚持育人为本，关爱每一个学生。
四、实施素质教育，不断提高教育教学质量。
五、执行“五严”规定，规范办学行为，切实减轻学生过重的课业负担。
六、执行收费政策，实行收费公示制度，收费项目和标准符合规定，收费行为规范。
七、公平公正招生，招生政策公开，考试录取公平、公正。
八、落实惠民政策，完善资助体系，确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。
九、加强师德建设，教师爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。
十、畅通投诉渠道，设立投诉服务电话、意见箱或电子邮箱，设立校长接待日和家长开放日，定期召开家长座谈会，建立健全教师家访制度。对举报、投诉及时反馈，对违规违纪行为严肃查处。
举报监督电话：z
举报监督信箱：科技楼底楼
举报监督邮箱：
篇5:明德中学行风建设群众满意学校标准
德明中学行风建设群众满意学校标准
一、全面实行校务公开
1.推进依法治教，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。
2.推行校务公开制度。对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，及时、全面公开，主动接受社会监督。
3.沟通渠道畅通，设立投诉服务电话、意见箱或电子邮箱，设立校长接待日和家长开放日，定期召开家长座谈会，建立健全家长委员会制和教师家访制度。
二、切实规范收费行为
1.严格执行教育收费政策，实行收费公示制度，收费项目和标准符合规定，收费行为规范。
2.严禁义务教育阶段公办学校收取与招生入学挂钩的各种费用。严禁捐资助学与录取学生挂钩。
3.严格执行关于加强中小学教辅材料使用管理的规定，除“一科一辅”外，学校不得以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅材料，学校不得强制推荐或推销任何教辅材料。
4.严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策，严禁在“三限”政策之外以自费、旁听、借读、转学、非计划生等名义招生乱收费。
5.学前教育收费管理规范，严禁在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班等为名向幼儿家长另行收取费用。严禁以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的任何费用。
6.严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁违反“家长自愿、不盈利”原则违规收费，严禁借机侵害学生家长利益。
三、切实规范办学行为
1.严格执行“五严”规定，办学行为规范。
2.义务教育阶段公办学校严格执行国家免试就近入学政策。不进行入学考试，不提前招生，不设重点班和非重点班。
3.严控义务教育择校比例，每所学校择校生比例控制在10%以下。
4.热点普通高中招生指标分配要高于招生总数的三分之二，普通高中一律不得在中考前招收录取学生，公办普通高中不得跨市招生，不招收复读生。
5.不得违规补课，严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种兴趣班、补习班、特长班、竞赛班。
6.各类招生、考试规范，禁止有偿招生。
四、提高教育教学和服务质量
1.坚持育人为本，全面实施素质教育，促进学生身心健康发展。
2.学校办学理念、办学水平和教育教学质量得到学生及家长认可。
3.学校安全保障体系健全，后勤服务良好。
4.落实惠民政策。完善资助体系，确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。
五、加强师德师风建设
1.深入开展师德师风建设，强化师德教育，不断提高教师业务素质和职业道德水平。教师遵纪守法，爱岗敬业，为人师表。
2.关爱学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。
3.不以权谋私，不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。
4.在职教师不得有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。
5.严肃查处教职员工在教育教学中的违纪违法行为。
