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小手拉大手做文明家庭承诺书

  工作中越来越离不开承诺书,文明,家庭资讯,你可能正苦于不知道如何撰写承诺书,文明,家庭文章,以下是小编精心整理的小手拉大手做文明家庭承诺书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小手拉大手做文明家庭承诺书

  小手拉大手 做文明家庭承诺书

  我们是快乐的一家人,我们都要做一个文明守礼的威海人,让我们一起承诺:

  1.自觉保持公共卫生。不乱扔烟蒂,不随地吐痰,不向车外扔杂物,不乱贴乱画,不在有禁烟标志的场所吸烟,自觉捡拾宠物粪便投放垃圾箱。

  2.自觉遵守交通秩序。不乱穿马路,不翻越护栏,不闯红灯,不压停车线,不酒后驾车,不乱靠乱停乱调头乱插楔。

  3.开车牢记礼让行人。斑马线前减速先让行,不抢行,不乱鸣笛。候车排队不拥挤,公交车上主动为他人让座。

  4.自觉爱护公共财物。不折损花草树木,不损坏公共设施,不乱开乱毁公共绿地。

  5.自觉维护公共秩序。不乱搭乱建,不在店外乱摆摊点,不乱发小广告,不坦胸露背,不吵架斗殴。

  6.自觉保持盲道畅通。不停车压盲道,不在盲道上设置障碍,不毁坏堵占盲道。

  7.自觉遵守市场秩序。不销售假冒伪劣产品,不欺行霸市,不哄抢,不乱拿乱品尝,缴费排队不插行。

  8.自觉维护社区管理。保持楼道洁净不放杂物,不乱倒乱放垃圾,不乱涂乱贴乱画,不私占公用空间绿地。

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  9.待人友善热情。友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问。

  10.积极参与志愿服务。积极参加关爱农民工志愿服务活动,热心参加种绿护绿、无偿献血、扶危济困等各项公益慈善活动,奉献社会,提升自己。

  承诺人签字:家长:孩子:

  (此承诺书注意保存,建议在家里张贴)

  家长回执单

  学校 班级 学生 姓名

  家长签字

  您是否阅读此信

  您对学校德育及创建文明城市工作还有什么建议

篇2:实验小学师德师风建设公开承诺书

  实验小学师德师风建设公开承诺书

  为进一步加强我校师德行风建设,扎实开展“政风行风评议”活动,深化教育服务,推进岗位争先和勤廉双优要求,努力办好“人民满意的学校”,争做“人民满意的教师”,我们向学生、家长及社会承诺如下:

  一.依法执教。拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵守教育法律、法规。

  二.爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,积极进取,认真备好、上好每堂课,认真批改学生作业,不无故缺课。

  三.热爱学生。尊重学生的人格,公正、平等对待学生,注重教育方法,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。

  四.教书育人。认真履行工作职责,做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动,不加重学生的课业负担;宣传先进文化,自觉抵制歪理邪说,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想,保护学生的身心健康。

  五.为人师表。自觉遵守社会公德,保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具,不在工作日中饮酒,不赌博。

  六.严格自律。自尊自重,端正教风,恪尽职守,遵守学校各项规章制度和纪律,工作不敷衍塞责,不弄虚作假。

  七.廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物,不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品,不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教,不以教育之便以教谋私。

  八.重视访谈。经常与学生家长沟通交流,及时解决学生的思想问题;真诚对待每一位学生家长,认真听取家长的意见和建议;不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。

  九.严谨治学。树立终身学习观念,积极钻研业务,开展教育科研,探索教育、教学方法,提高专业素质,传授知识做到科学、系统、准确。

  十.团结协作。理解尊重,搞好协作,加强团结,锐意进取,不断提高教学质量,促进学校持续发展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。

  我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督,通过学校举报信箱和举报电话反映合理诉求。

  举报信箱:z 举报电话:z

  区实验小学

篇3:讲文明、树新风倡议书

  讲文明、树新风倡议书

  同学们:

  根据市政府的同一部署,在“世博”前夕及“世博”会期间,我市将组织开展“迎世博、讲文明、树新风--让我们的城市更洁净”活动,深入开展“十洁净”(即洁净道路、洁净广场、洁净绿地、洁净河道、洁净市场、洁净公厕、洁净小区、洁净村庄、洁净家园)行动。

  作为一名有责任感的小学生,我们要做的是积极参加到这一项有意义的活动中,用实际行动来参与“世博”,展示我们小学生的良好形象。

  (1)每天认真打扫教室内外卫生,清除卫生死角,定期开展集体大扫除,让我们的校园更洁净。

  (2)积极参与清洁家园,平时不乱仍垃圾,不在公共场所乱涂写、不乱张贴;维护公共卫生。

  (3)积极参加家庭卫生扫除,做力所能及的家务劳动,让我们的家更洁净。

  (4)动员全家参与活动,通过“小手牵大手”,我们要在家中宣传“世博”的意义与有关知识,共同参加“迎世博、讲文明、树新风--让我们的城市更洁净”活动,为进一步优化市容环境,充分展示良好城市形象,不断提升城市文明程度作出应有的贡献。

  球中心小学德育处

篇4:做创建文明城市的一份子

  做创建文明城市的一份子

  “文明一小步,社区一大步”、“文明是每个人的基本美德”、“社区是我家,文明靠大家”这些都是让大家懂文明的一些标语。以前,真正做文明待人的很少,但是自从昆山参加了全国文明城市创建,就有更多的人逐步加入了这个集体。如今人人都说文明话,做文明事。

  最近我们小区也改善了不少,垃圾桶上贴了“文明从我做起,不要让垃圾无家可归”;树上也贴了“别再摇我了”;草儿、花儿都贴了“我要英俊美丽”。有私家车的户主也将车子停在了适当的位置,不再让行人绕道而行;也没有人从楼上往楼下扔垃圾、吐痰了;更另人庆幸的是地上再也没有垃圾,因为它们都在垃圾桶里了;水池里也少了许多人在洗衣服时留下的泡沫,浑水了.....  在公交车站台前,公交车不没来之前,人们就排好了队等待公交车的到来,公交车来了人们依次上车,不拥不挤。车上有一位孕妇,因为位置满了而站着,这时我想起了老师说在公交车上碰到老弱病残孕要让座,于是我便去请那位孕妇坐在我的位置上,忽然有一位叔叔说:“请坐在这儿吧”!可见现在懂文明、懂得帮助别人的人已经越来越多了。在大马路上,我正在从超市回家的路上,看见一位老婆婆正吃力地扛着一袋大米往回家的路上走着。我便上去问老婆婆住在那,当我得知老婆婆和我住在一个小区时就对老婆婆说:“我帮您一起扛吧!”老婆婆笑笑便答应了。这时一位阿姨走了过来说:“我和你们住一个小区,让我帮你们一起扛吧!”我和老婆婆不约而同地说了声:“谢谢!”我和阿姨两个人一起扛着大米,让老婆婆休息,一路上说说笑笑回家了。由此可见,现在乐于助人的人真是越来越多了。

  文明,如今已成为家喻户晓的一个话题;文明,如今已成为每个人心中的一个念头;文明,如今已成为每个人每天必做的事情。文明在我们的心里已经印下了一个深深的印迹。

篇5:第五中学教师文明礼仪规范

  第五中学教师文明礼仪规范

  一、举止文雅:

  1、举止温文得体,不失教师风度,一举一动,一言一行堪为学生表率。

  2、遵守社会公德,遵纪守法,遵守学校各项规章制度。

  3、在学生、家长和客人面前不嬉戏,不开过头玩笑,不讲牢骚话。

  4、在校内外遇到各种冲突时,以礼相待,不做失礼之事。

  5、注意个人卫生,办公室物品按要求摆放整齐,室内清洁,不乱扔废弃物。

  6、不在教室内、楼道及开大会(含学生*)时吸烟,不在校园内吸烟,不乱丢烟头。

  7、按时到岗,上课时,教师应站立授课,自习课应进行巡视。

  8、教职工不请学生为自己服务(购物、洗碗等)。

  二、仪表端庄:

  1、仪表端庄典雅,潇洒大方。

  2、衣着整洁、美观大方,不追求奇装异服,不穿露透和过短服装。

  3、头发整齐光洁,男老师不留长发,不蓄胡须。

  4、女老师不浓妆艳抹,在校内不佩戴奇特、超大饰物。

  5、皮革光洁,其它鞋类干净,严禁穿拖鞋。

  6、不敞胸露怀,不穿无袖、无领文化衫上班。

  三、语言文明:

  1、语言恭谦,表情友善和气,以语言表现待人热情。

  2、谈吐文雅,不使用粗欲语言,不恶语伤人。

  3、谈话语气得体,语调适中,谈话时要注视对方,以示尊重。

  4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。

  四、礼貌待人:

  1、真诚待人,尊重他人,接待学生家长和来宾,笑容可掬,主动让座,待人热情,不可不理不睬。

  2、同事间相互尊重,和睦相处,不猜忌,不背后议论他人,不传个人隐私。

  3、尊重学生人格,不体罚和变相体罚学生,学生致礼时要还礼。

  4、课前两分钟到教室门口规范候课。

  5、按时参加会议、活动或其它*,听取别人发言,做到专注、有耐心,并做好笔记。