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徒丹高中优秀班主任评选办法
一、评选宗旨
为进一步加强我校师资队伍建设，努力推进素质教育，使一大批教育思想先进、富有教育艺术、经验丰富和实绩显著的班主任脱颖而出，同时鼓励广大教师团结敬业、教书育人、多出成果、争当先进，特制定本办法。
二、评选条件
（一）基本条件
1、本班没有学生违法犯罪行为。
2、本班没有学生受学校严重违纪处分。
3、本班没有学生故意损坏公物或不赔偿的。
4、本班没有学生违反国家和学校规定而发生意外伤害责任事故。
5、按时向政教处提交班主任工作计划、工作总结、班会课教案、“三好”学生、奖学金及各类积极分子名单，完成综合素质评定材料；按时向教务处提交学分认定、教务管理等材料及学校要求提交的各类资料。
6、本人因私的事假不超过一周，病假不超过二周。
[注]以上各项条件必须同时具备。
（二）选择性条件
1、热爱班主任工作，愉快接受任务，并严格要求自己，为人师表，师德高尚，教书育人。
2、努力学习教育学、心理学和班主任工作业务知识，虚心吸取别人的先进经验，做到观念更新，知识更新，方法更新。每学期认真制订班主任工作计划，班级自治管理有目标，有措施，有效果。使本班成为一个遵守纪律，勤奋学习，团结上进，朝气蓬勃的集体。
3、精心设计，并组织好班会课，认真写好班会课教案，认真上好每一节班会课。
4、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项纪律。班风、班纪好。每月量化考核评比在年级中领先。
5、定期召开班委会，班级自治管理工作扎实。抓好班干部的培养，关心指导团队工作，班干工作能力强，充分发挥班干部在班级中的核心作用和自治管理作用。处理好日常班务工作和本班学生的偶发事件。
6、努力做好本班问题学生思想转化工作，尊重学生人格。对问题学生不厌不弃，既做“严师”，又做“益友”，做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。每学期必须与每一位家长通过家访、信访、电访、家长会等形式联系；争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育网络。
7、与科任教师关系协调。经常与科任教师联系，调查研究学生的思想学习状况。课堂纪律好，学习气氛浓，按质按量完成作业。本班的学风和考风端正，学习成绩提高快。
8、组织本班学生参加校内外劳动以及其他社会实践活动，认真做好清洁卫生工作。
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9、积极组织学生参加文体活动，指导学生做好眼保健操、保护好视力。学生身体素质不断提高。
10、认真总结经验，积极参与教育研究、撰写德育论文，努力提高工作艺术，并能形成自己的工作特色。
三、评选程序
1、参选人请于每学年结束前二周到政教处领取《优秀班主任审批表》（见附表），进行自评。并写好年度工作总结。
2、年级组组织教师或班主任参加投票选举。
3、政教处、年级组对班主任自评进行核实。
4、年级领导小组进行初评，并提出初评意见。
5、学年结束前一周交回政教处。
6、学校校长室审批，政教处存档。
四、评选名额
应评选人数原则上控制在年级班主任总数的30%以内。若符合条件的人数超过应评选人数时，则按选择性条件择优评选；若符合条件的人数少于应评选人数时，则做空缺处理。
五、评选时间
每学年结束前评选一次。
六、奖励办法
根据审批结果，学校给予表彰，发给优秀班主任奖励证书，并将其存入教师个人业务档案。
七、本办法从公布之日起试行。在试行过程中有何意见或建议，请向政教处反映，以便今后修订。
附件：《优秀班主任审批表》
篇2:一中优秀班主任评选办法
榆赣一中优秀班主任评选办法
为了加强学校德育工作，促进班主任队伍建设，提高学校常规管理水平，特制定优秀班主任评比办法。
一、优秀班主任评选条件：
1.政治思想表现较好，具有较强的事业心、责任心和良好的职业道德，遵纪守法，以身作则，教书育人，为人师表，工作认真、踏实，并具有开拓创新精神和组织管理能力，班风正，学风浓，能按时完成学校交派的各项工作任务，班级常规管理得分较高。
2.关心学生，了解学生，研究教育教学，掌握教育规律。教育工作认真、细致，按照学校的要求，定期召开主题班会，会前认真备课，会后有小结，并有一定成效，形成奋发向上、团结友爱的班集体，使学生在德智体美劳诸方面都得到发展。
3.教育、督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和青口一中各项规章制度，有良好的深化训练措施，班级管理工作扎实，教室卫生整洁，公物保管、摆放符合要求，学生的文明习惯基本养成。
4.认真指导团队开展丰富多彩的活动，并做好总结工作。能注意培养学生干部的独立工作能力，认真组织学生参加公益活动、社会实践和军训等活动。指导学生开展课外科技和文体活动，在校内外各项竞赛中成绩良好。
5.经常与课任老师沟通，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习方法。班级的学风和考风端正，学习成绩不断提高，在全年级处于上游。
6.努力做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格，思想教育耐心，以情感人，以理服人，措施科学，避免偶发事件的发生。定期召开家长会或经常与家长联系，争取家长、社会的配合，形成教育网络。
7.认真做好本班学生思想品德评定，撰写评语时，能从学生实际出发，用全面发展的观点看待学生，善于发现学生的闪光点，因势利导，做好后进生的转化工作。
8.学期初、末认真写好班主任工作计划、总结，并能联系实际撰写德育论文，不断积累工作经验，提高教育理论水平。
二、评选办法
（一）优秀班主任每学期评比一次，比例占全体班主任的三分之一，其中按照在年级的得分名次高一、高二、高三以3、3、4的指标确定十佳优秀班主任，由政教处会同年级管委会共同评选报学校行政办公会议研究审批。学校对优秀班主任颁发荣誉证书并给予物质奖励。
（二）考核办法：考核实行积分制，由四部分构成：
1.班级文化成绩：期末考试班级指标完成率乘以100,直接计入；
2.班级工作：班级常规管理工作（教室纪律、宿舍纪律、卫生、学生出入门、自行车排放、学生仪容仪表等）和班主任个人工作（材料上交情况、学校布置工作完成情况）满分100分，减去各项检查的扣分后的得分直接计入；
3.学生问卷调查对班主任满意率的乘以50，直接计入；
4.班主任工作奖励加分。
（三）班主任奖励加分（只限评选优秀班主任的当学期，一律提供证明材料的原件）：
1.参加班主任基本功比赛；
一等奖二等奖三等奖
省
市
县
2.德育论文（含德育案例）获奖（证书必须是教育行政部门盖章，《德育报》、《班主任》杂志按照省级减半计算，其余的一概不算）；
一等奖二等奖三等奖
省
市
县
德育论文发表在国家、省、市报刊上的分别加15、10、6分；
3.德育或班级管理方面的省、市、县课题结题的分别加20、15、10分；
4、被评为省市县镇优秀班主任、德育工作先进个人、师德标兵（模范）分别加10、8、5、3分；
5.在省市县校德育（班主任）工作会议或培训活动中，作德育或班主任工作经验交流或开设讲座的每次分别加30、20、15、8分；在年级或全校学生大会上发言的加每次5分；
6.认真完成学校临时安排的工作，每次加2分；积极参加学校的各项活动，班级整体获一二三等奖的分别加8、6、4分。
（四）有下列情况之一的，不能评为优秀班主任：
1.班级出现重大事故，班主任或学生违纪违法被上级主管部门或司法机关处理的；
2.期末考试班级指标完成率在同类班级中为后三分之一的；
3.学生问卷调查有班级人数三分之一及以上不满意的；
4.不能按时完成学校布置的工作任务，给学校工作造成一定影响的。
篇3:培才学校十佳优秀班主任评选办法
才培学校十佳优秀班主任评选办法
为了鼓励班主任积极工作，创造性的开展班级管理，提升我校德育工作水平，学校决定，每两年举行一次“十佳班主任”评选活动。现将有关事宜公布如下，请各年级根据要求，按规定时间做好推荐，初评工作。初二（含高一）推荐8人，初一推荐12人。
一、参选条件：
1、优秀班主任，（包括年度或期中初评）。
2、所带班必须是文明标兵班（同上）。
3、所带班未发生严重安全责任事故。
4、所带班学生没有违法并受到相关部门处罚事件。
5、本人所带期中，期末总评成绩初一排名十七名以前、初二排名十二名以前，以及本人所教学科成绩（本班）年级排名初一排年级前二十名内，初二排年级前十五名以内。
6、本学期“班主任综合素质比赛”一、二等奖获奖者作为特别申报者。不受条件1、2限制。
二、评选办法：
1、本人申报，交一份申报材料。含工作总结-两年内历次期中、期末考试成绩及其它活动所取得的成绩，及上述1-6所列条件相关材料。
2、年级初评，级委会审议决定本年级推选名单，及推选评语。
3、网上公示推荐人事迹，号召全校师生投票推选。
4、学校评审小组审定十佳班主任人选（主管校长、德育处、教导处、办公室、总务处、团委、主任及年级组长）。
5、网上公布“十佳班主任”优秀事迹，颁发证书。
才培学校德育处
篇4:区高级中学优秀班主任评选办法
区高级中学优秀班主任评选办法
一、评选对象
评选对象为z开发区高级中学在任班主任。
二、评选条件
1、认真贯彻执行党的教育方针、政策，热爱教育事业，热爱班主任工作，有正确的人才观、教育观和学生观；爱岗敬业，有强烈的责任心和进取心。
2、具有高尚的道德品质，遵纪守法；模范遵守师德规范，注重为人师表，廉洁从教，不搞有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。
3、具有较高的班级管理水平，作风民主，方法科学，班级活动有特色，有成效；所带班级班风正，学风好，教学质量优秀。常规管理综合考评得分居前。
4、坚持以学生为本，尊重学生，注重学生的全面发展，无伤害学生身心健康的言行；关注家庭困难学生的生活和成长，转化待进生工作成绩显著；能主动听取学生的意见和建议，师生关系平等和谐，深为学生尊敬和爱戴。
5、团结同志，协调能力强，能主动与学科教师保持密切联系，注重与各任课教师加强合作，班级工作绩效得到同事认可。
6、担任班主任2年以上，在学生宿舍管理中班级宿舍至少有一次获“文明宿舍”称号。
7、重视和家长的联系、沟通，注重挖掘学校、社区等教育资源，调动各方面的积极性开展班级教育管理工作；家长评价较好。
8、在常规管理中，所任班级无重大恶性事件发生。
三、评选办法
1、全校优秀班主任名额10名，名额不分配到各级部。先由个人申报，经级部评选，推荐候选人，参加校优秀班主任的评选。
2、各级部要充分重视评比推荐工作，切实加强领导，严格对照评选标准，规范流程，公正公开，广泛征求教职工、学生意见，确保名至实归。
3、候选人要在本校公示3天以上，无异议者方可向当选。
四、表彰方式
学校颁发校优秀班主任荣誉证书，享受优秀班主任津贴，并在个人年度考核时予以加分。
z开发区高级中学
