中学二学期学生各类先进评选方案

篇2:二十中先进团组织、优秀团干部、优秀团员评选工作方案

　　州温二十中“先进团组织、优秀团干部、优秀团员”评选工作方案

　　20**年，我校各班级团支部在校团委的带领下积极工作，扩大团组织有效覆盖，健全团工作机制，切实加强了班级团的建设，活跃了班级团支部的工作，并涌现出了一批工作成效突出的先进典型。为总结经验，树立典型，进一步在班级团支部中形成争先创优的浓厚氛围，推动我校班级团支部的建设再上新台阶，进一步发挥共青团组织的突击队作用，经校委会研究决定，评选表彰一批先进团组织、优秀团员和优秀团干部。现将有关事宜通知如下：

　　一、评选条件

　　（一）优秀团支部

　　1、支部自身运转情况：团支部组织健全、分工明确，按期收缴团费。

　　2、团支部促进班风学风建设情况：团支部与班委会配合良好，积极推进优良学风班风建设；团支部干部学习成绩优良，无不及格现象；积极开展课外科技文体活动，带领同学积极参加学校暑期社会实践活动；全班同学学习态度端正，学风良好、学习成绩优良，在考试中无违纪现象、无受学校纪律处分现象。

　　3、团支部促进文明校园建设、推动素质教育及开展文体活动情况：团支部在基础文明建设、志愿服务、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面发挥引领作用，效果良好，能够组织团员青年开展丰富多彩、健康向上的文体活动，并积极参加学校各项文化活动。

　　4、团支部在配合学校20**年各项工作中的表现：团支部应在学校20**年的各项工作中发挥作用，积极配合、主动参与，带领支部团员青年积极投入到学校建设中。

　　（二）优秀团干部

　　1、思想素质高：认真学习理论知识，积极拥护和宣传党的路线、方针和政策；有正确的服务思想，能正确处理组织利益与个人利益的关系，敢于同不良现象作斗争。

　　2、业务水平精：能正确领会党组织和上级团组织的工作意图，积极主动地开展团的工作，能出色完成组织交给的各项任务。

　　3、工作作风好：工作积极、威信高，能够广泛团结青年，勇于代表和维护青年的利益，为广大团员青年解决实际问题。

　　4、组织纪律性强：有较强的组织纪律观念，能够带领广大团员青年模范遵守党纪国法和学校的各项规章制度，无任何违纪行为。

　　5、学习成绩优：学习态度端正、目的明确，学习成绩优良无不及格现象。

　　（三）优秀团员

　　1、思想觉悟高：认真学习***理论，积极拥护和宣传党的路线、方针和政策。学习团的基本知识，有较强的团员意识，勇于开展批评与自我批评，在团员素质教育评议中取得优秀的成绩。

　　2、组织观念强：自觉遵守团的纪律，积极主动地参加共青团的各项活动，完成团组织交给的任务，按时缴纳团费。

　　3、遵守学校的各项规章制度，广泛团结青年，在学习、生活及工作等方面起模范带头作用，无任何违纪行为。

　　4、学习成绩优：学习态度端正，刻苦努力，成绩优良，无不及格现象。

　　二评选办法

　　1、优秀团支部申报需上交优秀团支部登记表和先进事迹材料（1000字左右）。

　　2、优秀团干部需经所在团支部推荐（每班限推荐一名），需上交优秀团干部登记表，同时上交先进事迹材料（1000字）。

　　3、优秀团员需经所在团支部推荐（每班限推荐二名），提交优秀团员登记表同时上交先进事迹材料（800字）。

　　注：请以班级为单位申报，不接受个人申报。

　　三评选要求

　　需提交材料：纸质版和电子版登记表各一份、纸质版和电子版事迹材料各一份

　　提交截止时间：20**年1月10日下午16：00（逾期自动弃权）

　　纸质版提交地点：温二十中团委办公室

　　电子版邮件地址：z

　　邮件发送格式：邮件主题统一为“**班级***评优登记表”；先进事迹材料内容格式为小四号字，宋体，1.5倍行距。各材料中需注明班级，姓名，申报项目。

篇3:二中先进班集体评选制度

　　田梧二中先进班集体评选制度

　　一、指导思想

　　班级是学校的基本单位，班主任工作的成效直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到培养德智体美劳全面发展的创新型人才的大问题。为了促进先进班集体建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经学校研究决定，每学年度在全校范围内评选先进班集体。

　　二、组织机构

　　学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长，校委会成员为组员领导小组，负责部署、领导、审核各年段先进班集体工作。学校政教处负责全校先进班集体评选活动的具体工作，相关处室应全力配合。

　　三、考核办法

　　1.班级学年度考核（60分）：

　　统计一学年来各班月考核成绩，以年级段为单位，按一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名，得分依次为7、5、4分，总分不得超过60分。此项分数由政教处依据考核情况提供。

　　2.学习状况（15分）：

　　根据一学年来年级段期中、期末考试、课堂纪律及平时学生的学习表现，以年级段为单位，总评第一名得15分，其余依次递减。具体考核办法和考核材料由教务处提供。

　　3、活动参与和材料上交（15分）

　　积极组织学生参与各项活动，在学校科技节、体育节、艺术节、读书节，或者其他需要全段各班级参与的活动中，每缺席一个项目，扣0.5分；需要上交材料没有及时上交的，每缺一项扣0.5分。15分扣完为止。

　　4.学生荣誉（10分）：

　　在学校体育节、艺术节文艺汇演，或者其他需要全段各班级参与的活动中，获得团体优胜的，分别得3分、2分、1分。

　　积极发动学生参加校级（不包括）以上教育行政部门组织的各类活动，获得成绩的，街道级一、二、三等奖分别加1分、0.5分、0.3分；区级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；市级一、二、三等奖分别加3分、2分、1.5分；省级一、二、三等奖分别加6分、4分、3分，加满10分为止。同一项目，只记一次，不再累加。加分依据为查看证书、文件或报纸为准，统计有效时间为一学年度（20**年1月1日--次年的20**年12月31日）。

　　四、评比与奖励方法

　　1.先进班集体每学年评选一次，各年级段评选出3名。成绩优秀的非七年级的班级，经评审组讨论，可推荐为区“先进班集体”和街道“先进集体”。凡被评为先进班集体的，学校将给予班级一定的物质奖励，同时学校在大会上进行表彰，并授予先进班集体荣誉。

　　2.凡班级学生在校内发生严重人身伤害或在校内外违法犯罪等重大事故，该班级不得评为当年“先进班集体”。

　　3.如对先进班集体评比有意见，可以提出申诉（申诉电话：zz），由学校行政调查核实，该取缔的予以取缔。

　　五、附则

　　1.本制度未详事宜由校长室负责解释。

　　2.本制度自二〇一六年九月一日起试行。

　　瓯海区田梧第二中学

　　附件2 田梧二中“先进班集体”申报登记表

篇4:六中先进班集体评选方案

　　沙长六中先进班集体评选方案

　　为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成，特制定本办法:

　　一、评选时间每学年结束评选一次。

　　二、评选范围全校本学年度所有班级。

　　三、评选比例原则上以年级为单位，按现有班级数30%比例评选，对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。

　　四、评选程序

　　1、各班班长对照评比条件，汇报本班情况，提交申报材料，由学生干部代表民主投票。

　　2、年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。

　　3、教育处广泛征集师生和各处室的意见之后，确定上报名单，经行政会讨论通过后备案。

　　4、优秀班集体由学校表彰。

　　五、评选条件

　　1、干部队伍好

　　有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。

　　2、班风好

　　①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,

　　②爱集体、爱班级、讲团结，语言文明，行为规范，乐于助人,有积极向上的整体气氛，

　　③全体师生凝聚力强，形成民主、平等、互助、真诚的师生关系，有明确的奋斗目标，

　　④没有下列情形之一的：抽烟、赌博、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。

　　3、学风好

　　学习态度端正，竞争意识强，学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学,课堂活而有序，无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动经常开展,各科成绩提高快,后进学生进步快，优秀率及格率高(达年级中上等)。

　　4、纪律好

　　法纪观念强，人人学法，个个懂法，自觉守法。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明，获常规流动红旗次数多（居年级中上水平）。无持强欺弱、拉帮结派现象，无严重违纪事件和重大安全事故。

　　5、体育锻炼好

　　认真上好体育课，做好课间操，积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育比赛中得分高、获奖多，体育合格率优秀率高。

　　6、卫生好

　　重视卫生教育,无刻、乱扔、乱涂乱画现象，有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多，扣分次数少。

　　7、爱护公物好

　　自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。

篇5:小学市三好学、优秀学生干部、区先进班集体评选方案

　　阳朝小学市三好学、优秀学生干部、区先进班集体评选方案

　　为全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，教育和引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，激励广大青少年学生努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。特制定此方案。

　　一：校评选领导小组：

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　组员：Z

　　二、评选条件和办法：

　　（一）市三好学生评选条件：

　　新三好学生评选标准学校好学生家庭好孩子社区好公民富有爱心，热爱祖国，关心集体，尊师爱友，热心公务。尊老爱幼，孝敬长辈。尊老爱幼，关心他人。爱绿护绿。爱护公共设施。情趣高雅，有高尚的审美情趣，有健康的兴趣爱好。养成多读书、读好书的习惯。进行有益身心的活动。积极参加社区文体、公益活动。崇尚科学，破除迷信，远离黄、赌、毒。文明上网。遵守纪律，自觉遵守校纪校规，班纪班规。按时作息。未经父母同意，不在外留宿。遵守社会公德，遵守公共秩序，遵守交通规则，遵守社区的有关规定。诚实守信，言行一致，考试不舞弊，知错就改。不说谎，不欺骗父母。不弄虚作假，理解宽容，真诚待人。热爱学习，上课专心听讲，勤于思考，积极回答问题。学习习惯好，自学能力强。有创新意识，勇于发表见解。学习成绩居班内中上水平。认真预习、复习，按时作息，按时完成家庭作业。留意社区新事物，善于发现新问题，积极参加社区科普活动与社会实践活动。热爱劳动，积极参加劳动，做好值日。维护校园环境。学会生活自理，主动承担力所能及的家务。积极参加社区义务劳动和社会公益活动。勤俭节约，衣着大方，不追求名牌，不浪费、不乱花钱，不互相攀比。不挑吃穿，不浪费，学会理财，不乱花钱。珍惜资源，为创建节约型社区作贡献。正直勇敢，明辨是非，有正义感。能进行批评与自我批评，知错就改。明辨是非，知错就改。勇于批评和自我批评。听父母话，但不盲从。明辨是非，有正义感。懂得自救自护。善于交往，尊重教职工。同学之间和睦相处，互相尊重，团结互助，文明交往。主动与父母沟通，体贴家长。活泼开朗，热情待客。礼貌待人，关心他人；学会合作，文明交友。身心健康，做好两课两操，积极参加学校文体活动，体质健康测试达到良好；善于调适情绪，遇到心理困难，主动寻求帮助。有良好的卫生习惯，自觉锻炼，增强体魄；遇到心理困难，主动与亲人沟通。积极参加社区健身活动。

　　（二）区三好学生评选条件

　　1、热爱祖国，热爱集体，关心他人，积极参加集体活动，自觉遵守公民基本道德规范、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《青少年网络文明公约》，具有良好的道德品质和文明行为习惯。

　　2、勤奋学习，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，能积极参加课外兴趣小组活动，并取得一定成绩（包括在各种竞赛中获奖）。

　　3、有良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，心理健康，积极参加文体活动，体育课成绩和国家体育锻炼达标达到良好以上。

　　4、热爱劳动，积极参加社会实践活动和义务劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，讲究社会公德，勤劳俭朴。劳动课成绩在良好以上。

　　5、基本符合以上条件，学习和品行方面有显著进步者，在音乐、美术、体育、科技等某一方面有突出成绩者，也可评为三好学生。

　　（三）区优秀学生干部评选条件：

　　一、思想素质好热爱祖国，热爱中国共产党，热爱家乡，热爱学校，热爱集体，积极参加社区活动，有较强的组织和协调能力，是老师的好帮手，同学们的好朋友，乐观积极，求上进，能勇敢地面对困难和克服困难并乐于助人，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，能自觉遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的有关规定。

　　二、学习成绩好各科成绩优秀，各科成绩均达到“良好”以上（含“良好”）（学习成绩以20**下学期期末考试成绩为准）。

　　三、身体素质好坚持锻炼身体，爱好运动，有良好的生活和卫生习惯，体育达标达到“合格”以上（含“合格”）（体育达标成绩以20**年下学期成绩为准）

　　四、评比条件

　　区优秀学生干部必须在本校担任班级、学校学生干部一年以上，现仍任职的学生干部中评选；

　　（四）市三好和区三好评选办法：

　　1、六年级各班在本中队评选出2名区三好学生侯选人。4名候选人中将由全校教师投票产生1名市三好。并在校宣传窗内张榜公布1天。

　　2、五年级各班在本班级内投票产生1名区三好学生和1名区优秀学生干部。

　　3、根据投票结果，被推选的市三好学生、区三好学生和优秀学生干部名单在校内张榜公布1天，接受师生的监督。政教处组织考核，征求意见，经校长办公会议讨论审核，校长签署审批意见后上报区教育局。

　　（四）市、区先进班集体评比条件：

　　1、政治思想好班集体有明确的奋斗目标，经常性开展理想前途教育、民族精神教育、民主法制和安全教育等活动；学生积极参加社会实践与社区服务，取得良好效果；追求文明、健康、科学的生活方式，遵守社会公德；全班学生违法犯罪记录为零。

　　2、学习风气好全班同学刻苦学习科学文化知识，班集体中树立了互帮互学、共同提高的良好学习风气，学习方法科学，学习成绩稳步提高；在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外学习活动；师生中无歧视或淘汰学习困难学生的现象，建立了良好的学习环境。

　　3、活动开展好班上同学能积极参加教育行政部门和学校组织的各项艺体、科技竞赛或活动，且主动开展各类健康有益的集体活动；在全市、全区或学校组织的中（小）学生田径运动会、校园文化艺术节、科技创新大赛等文体活动中成绩优良，在各类主题教育和素质教育活动中均有突出表现；在本年度内，全班没有参加过一项市（区）教育局组织的集体活动的一律不予评选。

　　4、班级建设好全班同学有强烈的时代感和创新精神，有统一的集体生活准则、健康的集体舆论和较强的自我管理能力；班委会有例会和分工制度，实行干部民主选举制度，班级重大活动有记录；全体学生能够自觉遵守《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，形成自我管理、自我教育的班级管理机制；师生关系融洽。

　　5、上学期被评为校和谐班队。

　　6、上学期班级内有重大安全责任事故和严重违规违纪事件的实行一票否决制。

　　7、由大队部、教导处等科室考核并提供先进班集体侯选名单。

　　8、由各年级组长负责召集本年级各班主任，进行投票选举。年级组长负责唱票，选票及唱票结果上交政教处。

　　9、根据投票结果，被推选的先进班集体名单在校内张榜公布2天（4月21日-22日），接受师生的监督。教导处组织考核，征求意见，经校长办公会议讨论审核，校长签署审批意见后上报区教育局。

　　三、评选名额分配：由区教育局分配名额为准市三好1区三好6区优干3区先进班级体2

　　四：评选要求：

　　1、评选市三好学生、优秀学生干部和先进班集体既是一项常规工作，又是一项政策性很强的工作。学校将对照条件和要求，将公平、公开、公正的做好推选工作，成立评选领导小组，高度重视，严格把关，坚持以人为本、实事求是的原则，认真把握评选标准，切实做好推选工作。凡是推选的名单一律在校内张榜公布1天，接受师生的监督。

　　2、评选的候选人要在上学期校级三好学生或优秀学生干部的基础上，班内无记名投票产生，并进行公示，最终评出的候选人由大队部张榜公布经校长办公会议讨论审核，校长签署审批意见后上报区教育局。由区教育局审核后上报市教育局审批。