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中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣文和明习惯，养成朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定会东县文和中学中学生仪容仪表规范要求，望遵照执行：
仪容仪表基本要求:整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
1.发型标准：“五不”--不长、不烫、不染、不光头、不怪异。
长度要求具体如下：
（1）男生：前额头发垂直拉下来不过眼（露出眉毛上沿），后脑头发不过衣领上沿，两侧不盖耳，耳鬓长度不过耳垂，不剪怪异发型。
（2）女生：前额露出不盖眉毛上沿，两侧不盖耳，不披头散发，不剪怪异发型。
2.不戴首饰（包括戒指、耳环、项链、脚链、手镯、手链等），不纹身,不携带成人化的时尚包、单肩包、手提包进入学校。
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3.衣着整洁朴素，大方得体，不穿奇装异服；男生不着背心，不赤膊上学。女生不穿高跟鞋,不穿着渔网状等不雅服装，不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。
4.除有特殊情况（伤或病），校内不能穿拖鞋（包括晚休和下雨天）和赤脚。
5.不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发。
6．学校年级巡查组、校风督查组将展开全方位的巡查，违规者将按相关规定严肃处理。
篇2:莱芜市实验中学学生仪容仪表规范
中学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范要求。
一、仪容仪表含义
仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。
仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。
二、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体，符合中学生身份。
三、仪容仪表细则
从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。
（一）发型
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。
1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹。
2、女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发。
（二）饰物
1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。
2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。
3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。
4、不留长指甲，不涂染装饰指甲。
(三）服装
适合青年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。穿着不成人化，不穿奇装异服，不盲目跟风。
1、夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、露脐、露腰等服装。如超短裙、超短裤、 低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙，跨栏背心、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服装。
2、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、高筒靴、拖鞋入校。
3、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿着色彩对比强烈的服装。
4、不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装。
5、不得将衣物绑系于腰间，里面衣服领口不得低于第二颗纽扣。
6. 学生挎包带不得低于臀部。
7、穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。
