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中学带教制度

  管理文库以让管理变得更简单高效为己任,为此,我们精心编撰了以下中学带教制度文章,希望您撰写制度,中学相关文章时,为您提供必要的借鉴和参考。

中学带教制度

  山天中学带教制度

  一、带教新教师制度

  1.新教师上课前应写出符合规范要求的详细教案,指导教师每学期应有重点地帮助新教师审议和修改4~8篇具体教案。带教初期,新教师的教案都应经带教教师审阅。

  2.带教教师和新教师每周互相听课不少于一节,并做好说课、听课和评课记录。

  3.新教师在带教教师指导下,每学期应向本学科教研组上两次教学公开课。

  4.新教师第一年见习期,应以教育工作为主,教育工作以见习班主任为主,随带教班主任学习,制定班级工作计划,在带教教师指导下撰写10~15名不同类型学生的评语,做好1/2学生家庭访问,经常参加班干部会议,组织班级主题班会。家访和班会活动都应做记录。每学期应组织开展一次主题班会课,并汇总整理主题班会材料和撰写反思。

  5.每学期结束时,新教师应写一份班主任工作或教学工作的专题小结,由带教教师审阅并写出书面意见后交教务处留档。

  6.参加一次“长宁区青年教师教学大奖赛”活动。

  二、重点带教协议

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  1.经学校牵线,师徒双方自愿结成帮带关系。

  2.双方愿意以坚持党的教育方针、坚持教书育人、提高学生素质、弘扬人文精神为己任。

  3.帮带期为一年,双方都定出具体帮带目标与计划。

  4.帮带期间,双方都要加强教育教学理论学习,深入事件研究。教学帮带互相听课每学期不少于10节,相互讨论教育教学活动不少于5次,观摩活动不少于3次。

  5.青年教师方每学期向学校开一次汇报课,写一篇心得,指导教师在新教师的心得上写上指导行意见。一年半后青年教师在指导教师的指导下完成有质量的论文一篇。

  6.经过一年的带教,能使青年教师适应高三的教育教学工作,并使带教教师自己在业务上有所突破。

篇2:中学教学质量管理制度

  山天中学教学质量管理制度

  教学质量的管理应着眼于学生质量,着眼于工作质量,只有提高教学工作质量,才能提高学生质量。

  教学工作过程包括备课、上课、作业、辅导、测试等几个基本环节。

  一、备课

  1.精心备教案

  (1)既要备教材大纲,又要备学生实际。

  (2)既要备知识点,又要备德育渗透点。

  (3)既要备教法,把握重点、难点,又要备学生的学习方法。

  (4)备例题、作业和备试验等。

  上述八备,在备课组内要做到基本统一。而且要超前备课、集体备课。

  2.课前要复习教案

  要求:熟悉教案、反复推敲、理清脉络、成竹在胸、得心应手、左右逢源。

  防止:匆促上阵、思路不清、被动应付、事倍功半。

  二、上课

  1.要正确处理教师主导和学生主体的关系,要引导学生积极参与教学活动,优化学生的心理品质。

  2.要正确处理重点、难点、关键点之间的关系,要突出重点、突破或分散难点,抓住关键点。即事重点,又是难点,则既要突出,又要突破。要遵循认识论规律,采用启发式,从感性到理性,由具体到一般等原则。

  3.要正确处理基础和能力,合格考、等级考和高考的关系,立足基础,渗透能力。每个单元的双基务必做到段段清。毕业班可着眼高考,侧重能力培养。

  4.要正确处理讲和练的关系,要讲得科学、详略得当,练得有效,形式有变。

  5.要正确处理常规教学方法和现代教学手段的关系。常规教学方法要精益求精,形成特色,又要不断革新教法,并运用电化教学等手段,使课堂教学向高层次方向发展。

  三、作业及批改

  1.作业的数量和质量:作业要有一定数量,没有数量也就没有质量;但必须重视质量。习题要精选,有代表性、典型性。简单的习题宜当堂完成。课外作业量不超过授课时间的二分之一,有些学科的作业量还应减少。

  2.批改要认真,不能在整张作业纸上仅写一个阅字或打一个符号。属于书本上的作业,应全批。错误之处要指出。不符合作业规范化要求的,要督促学生即订正。练习册不能完全代替作业,但应评讲。

  3.批改要及时,要写批改日期,同时订正要规范化,普遍性的典型性的错误要及时反馈。错误的地方用红笔打“*”,最好加文字说明。

  4.通过评讲一道习题,复习和巩固几个知识点,找到好的解题思路和突破口,从而训练和提高学生的思维能力。

  四、辅导

  1.以个别辅导为主,在补差的同时,要指导学生的学习方法。

  2.要有组织、有计划、定人、定时间、定地点进行,分类指导、提优补差、因材施教,并务求针对性,侧重补基础,兼顾能力培养,使学生确有所得,有所提高。

  五、试验(指学生分组实验)

  实验可以帮助学生形成正确的概念,理解和巩固所学的知识,进而形成技巧技能。

  1.教师要依据教材大纲规定的实验课题来编写实验计划、落实器材准备。

  2.在进行实验前要事先自己做一次,以保证教学效果。

  3.有针对性地讲解实验目的、布骤、仪器性能、使用方法、注意事项,关键部分可由教师示范。

  4.指导学生及时小结,写好实验报告,教师要认真批阅,给与评分。

  六、考核

  考核是对学生知识能力的综合检查,也是对教师掌握教学情况,总结经验教训,提高教学质量有密切关系的重要环节。

  1.明确考试目标、要求,严格控制考试次数。

  2.考前做好复习工作,形成综合运用公式、法则、原理的能力。

  3.做好命题工作。

  七、教学研究

  1.开展教研活动是提高教学水平的重要途径,是对教学思想、内容、方法(教法、学法、考法)、培养非智力因素、心理矫正等课题的研究,有利于大面积提高教学质量,特别是对基础课、拓展课、研究课三大板块的内在联系和区别的研究工作,更有待于我们去研究、深化、拓展。

  2.汇总积累资料,沟通教改信息,总结交流经验。

  3.抓好课堂教学,研究突破方法,提高课堂效率。

  4.多听多看公开课、观摩课、研究课等,共同探讨教学规则,每人每学年至少开一节公开课。

  5.每位教师在教学基础上每学年写一份专题总结或论文,有目的地进行教学实验与改革,作为考核、评先进、奖励的重要依据。

篇3:中学直饮水设备安全卫生日常管理制度

  山天中学直饮水设备安全卫生日常管理制度

  为保障师生饮水的安全,我校依据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》的要求,特制定直饮水设备安全卫生日常管理制度。

  1.由z实业有限公司专人负责设备维护工作,并做好维护记录。

  2.由z保洁公司专人负责日常清洗和消毒工作。每天使用前,打开每个水龙头放水60秒,以排尽管道中的水。保持水槽无杂物,外壳清洁光亮,无污染物粘附其上。每天对出水龙头消毒一次,具体消毒方法如下:用棉签蘸取酒精伸进出水龙头嘴中进行消毒,消毒完之后打开水龙头冲洗10秒钟。并做好清洗和消毒记录。

  3.3M公司每两周来校采样水质并给出检测报告;博优测试技术有限公司每月来校采样水质给出检测报告。

  4.学校利用宣传栏、广播等多种渠道向师生及学生家长进行广泛宣传,让广大师生及学生家长了解和掌握饮用水安全卫生的基本知识。

  5.在饮用水处标明卫生要求,文明使用、预防污染。

  6.若水质检测结果不合格,立即启动学校直饮水水质不合格应急预案。

  山天中学

篇4:中学预防猪流感晨检制度

  山天中学预防猪流感晨检制度

  一、行政值勤老师负责学生进校前的晨检。

  目测进校学生的健康状况,发现问题及时送卫生室让卫生老师进一步会诊处理。

  二、学生进教室前要求。

  学生进教室前到指定的洗手点用消毒药皂、流动水洗手,手洗净后才能进教室。行政值勤老师负责督促。

  三、班主任负责本班学生晨检,检查内容:

  1.发热、咳嗽、腹泻等不明原因的病状。

  2.发现病情立即报送卫生室及时作出处理,并负责与家长取得联系。

  3.做好每日学生健康状况记录。

  四、卫生保健老师每日做好以下工作:

  1.晨检中师生异常情况的处理、对有发热的学生,劝其及时就医,不得带病上学,做到早发现、早隔离、早治疗。

  2.了解各班学生、教职员工缺勤情况及原因,作好记录和统计。若发现学校内缺勤人数、发热病人突然增多,应立即报告区疾控中心。

  3.负责晨检器材准备、消毒及管理。

篇5:中学校务公开制度

  里集中学校务公开制度

  里集中学校务公开制度

  为确保依法治校、依法治教,加强民主管理和民主监督,切实增强办学透明度,促进我校廉政、勤政建设,密切党群、干群关系,有力推进我校民主政治和教育工作的全面发展,使学校政务、财务公开工作经常化、制度化、规范化,特制定本制度。

  一、公开内容:

  1、财务收支情况:每月按明细帐公布  2、学校收支情况:开学初公布上级文件规定的收费项目和标准;学期结束时向家长列出清单。

  3、学生各类评优情况。

  4、大宗物品采购招标、基建项目招标情况:包括投标前的标底(按规定范围)、内容、时间、要求、结果和验收情况。

  5、集体资产承包情况:包括食堂、小店、房产出租收入,以及班级和有关部门的财产情况。

  6、教职工福利分配情况.

  7、职称评审情况:包括指标、程序、结果.

  8、评优情况:包括各种先进的评选指标、范围、条件、结果.

  9、学校工作计划、教职工考核、教职工聘任办法以及班集体考核等情况.

  10、捐资助学情况:包括项目、资金数额、使用情况等.

  二、校物公开的要求

  校物公开做到“五公开”:

  1、办事依据公开;2、办事程序公开;3、办事标准公开;4、办事结果公开;5、办事纪律公开..

  采用行政班子会议、教师会议、学生会议和校务公开专栏等种形式,及时向广大师生所关注的学校各项事情,涉及人财物有关重大事项的决定,都要采取集体商议制度。每学年向教代会公布学校财务收支情况,真正体现民主管理和集体领导,体现公正、公开、公平的办事原则。

  三、校务公开的监督检查

  由监督小组负责,发动师生积极参与,充分发挥工会、教代会的作用,经常听取广大群众的意见,保证举报、投诉渠道畅通,使校务公开工作落到实处。

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