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南大党委教师工作部部门职责

  工作与生活中经常需要使用到部门职责,工作部,党委,教师相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此收集整理了以下南大党委教师工作部部门职责,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

南大党委教师工作部部门职责

  南大党委教师工作部部门职责

  是学校党委领导下的主管教师思想政治和师德师风建设的职能部门,主要工作职责为:

  1、深入贯彻落实党的路线、方针政策和*主席新时代中国特色社会主义思想,强化教师思想政治工作。

  2、贯彻、落实党和国家关于高校教师师德师风建设的有关工作;

  3、围绕建立健全高校师德师风建设长效机制,制定、完善相关管理规定,健全、完善管理体系,负责对二级单位师德师风建设的工作指导;

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  4、协调、组织开展师德教育,加强教师职业道德建设;

  5、建立健全师德师风的评价机制,牵头负责人才引进、聘用、资格认定、考核晋升、评奖评优等环节的思想政治与师德师风的综合考察与把关;

  6、完善师德监督机制,接受相关投诉、举报并协调有关部门、二级单位进行处理;

  7、牵头建立教师师德档案;

  8、负责教师职业道德与纪律委员会办公室日常工作;

  9、落实学校领导交办的其他工作。

篇2:南大人力资源处部门职责

  南大人力资源处部门职责

  是在学校党委和行政领导下负责全校人才人事规划、组织管理与协调工作的职能部门。其主要工作职责为:

  1.负责全校人才人事工作的战略规划,贯彻执行党和国家关于人才人事工作的总体方针、政策和法规,研究制定人才人事制度改革方案,拟定有关人才人事行政管理的规章制度。

  2.依据学校人才工作领导小组的决定和意见,开展人才引进政策的研究与制定、人才的招聘宣传与引进;负责国家、省市及校内各级人才项目的申报管理;负责各类高层次人才联络服务等工作。

  3.负责全校编制规划、岗位分类设置、分类管理,负责研究制定全校用人计划和政策。

  4.负责研究制定学校全员岗位聘用相关政策,负责全校各类人员岗位聘用合同签订、聘期考核与合同续签等相关工作。

  5.负责全校各类人员专业技术职务(职称)评定、专业技术岗位分级、负责研究制定教师及各类专业技术人员队伍建设与发展规划。

  6.负责研究制定全校绩效激励政策,管理和运行全校薪酬分配体系。

  7.负责全校养老保险并轨改革、综合管理劳动就业与社会保障及教职工福利等工作。

  8.负责管理系列五级以下职员职级的评聘和管理工作、考工定级、公派出国、境内外研修、教职工各类培训、国内访问学者等工作。

  9.负责全校教职工录用、入职、调动、离退休、退职、辞职、延聘、兼职等手续办理。

  10.负责全校教职工及博士后、专职科研人员的人事档案和人事信息管理与利用。

  11.负责研究制定博士后招收、培养和管理的相关政策,负责组织博士后科学基金的申报及管理;负责组织博士后流动站的申报和管理。

  12.负责研究制定专职科研人员的相关政策,负责专职科研人员管理与考核。

  13.负责转岗、交流人员、编外人员的管理以及转业军官和复员退伍军人的接收安置工作。

  14.负责学校人力资源信息化的建设工作,参与学校信息化建设。

  15.负责向各级部门报送学校人才、人事、劳资统计及人才人事信息相关数据。

  16.负责开具专业技术职务、任职情况、因私出国、工资收入等各类证明。

  17.负责处理人事信访问题,协同学校有关部门实施对教职工的行政处分,统筹实施全校教职工的奖励。

  18.完成学校交办的其他工作。

篇3:民办中学教师师德规范

  波扬民办中学教师师德规范

  一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责。不得有违背党和国家方针政策的言行。

  二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

  三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

篇4:民办中学加强青年教师培养工作若干规定

  波扬民办中学加强青年教师培养工作若干规定

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质,结构合理的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。为了民办扬波中学的可持续发展,有必要对青年教师的培养提出更高的要求,以便尽快地建设好青年教师队伍。

  一、加强青年教师的政治思想和职业道德教育

  青年教师要关心时事政治,积极参加政治学习和各项集体活动,努力学习中国特色社会主义理论,逐步确立科学世界观和方法论,树立共产主义理想,不断提高自己的政治思想素质和职业道德素质,明确“科教兴国”是自己的责任,把自己对祖国的爱转化为对学生、对教育工作的爱,转化为全身心投入教育工作的高度责任心。青年教师要认真参加学校组织的专题培训活动,学习中老年骨干教师良好师德及工作经验,学习现代教育理论,注重总结教育教学工作心得,并积极参加交流活动,弘扬进取精神和改革精神,不断改进自己的工作。

  二、为青年教师配备好班主任工作和教学工作的带教老师。

  教育的发展对青年教师提出越来越高的要求,除了具有优良的师德,教书育人、献身教育的精神外,还必须具备扎实的教育、教学基本功。每个青年教师都要成为一个好的班主任,热爱学生,善于引导,精于管理;在教学业务上要严谨治学,精心施教,尽快成为教学的能手。为此,学校为每一位青年教师选聘中青年骨干为指导教师,每年教师节专设青年教师拜师会,由校长发聘书,青年教师献花拜师,除了在组织上落实外,在内容上作以下规定:

  1.每位青年教师每学期要听同学科教师的课不少于l8节。

  2.青年教师的教案要定期由指导教师审阅,并提出修改意见。

  3.每学期青年教师要在指导教师帮助下完成一份试卷的编制。

  4.每学期青年教师在指导教师的帮助下上一堂校公开课,担任班主任工作的要开一节公开主题班会。

  三、大胆使用青年教师,让他们在实践中经受锻炼

  青年教师的健康成长离不开自身的实践,优秀教师的宝贵经验也只有通过青年教师的自身体验才能为其所吸收。学校在工作安排上要给青年教师压担子,教育、教学工作量要尽可能排足,凡有条件做班主任的,要尽可能地安排,逐步将青年教师充实到备课组长、教研组长、年级组长等岗位上去,让他们在实践中承受压力,经受锻炼,增长才干。

  青年教师必须敬业、爱岗,要有强烈的责任感和事业心,要安教、乐教、善教。要树立起符合素质教育的人才观、课程观和质量观,用先进的教育理念指导自己。要深入钻研教材,从学生的学习基础和思想实际出发,合理设计教学过程,精心备好每一节课,上好每一节课,对学习有困难的同学要倾注热情,精心辅导,以此弥补自身教育教学经验不足的弱点,使民办扬波中学的教育教学质量稳定在一个较高的水平上。

  对青年教师有以下几点具体要求:

  1.青年教师的工作时间要与学生在校的作息时间同步。

  2.青年教师的教案必须是详案,要体现“备课程标准和教学内容,备教法学法,备发展性学力和创造性学力的培养,备德智渗透”的四备要求,严格做到一课时一教案。

  3.青年教师要积极参加业务进修,主动承担拓展型课程、研究型课程的教学任务,尽早达到一专多能。

  4.青年教师要认真批改作业,要按学科的作业规范要求严格训练学生,要及时反馈作业情况,对做错的作业要督促学生订正。

  5.午休时间是青年教师联系同学的极好机会,要求青年教师有计划地利用午休时间进教室了解教学情况,并对同学进行个别答疑辅导。

  四、创造各种机会为青年教师展露才华搭设舞台

  学校不仅要努力使学生在德智体各方面健康发展,成为对社会有用人才,而且也要努力促使教师在教育教学实践中经受锻炼,成为教育的专门人才。为此,应努力创设机会,让青年教师有更多的机会展露才华,脱颖而出,成为市、区同行中的佼佼者。具体措施是:

  1.学校每学期举行一次青年教师教学展示活动,为每一位教师的公开课摄制录像,结合教案进行评比,获优胜的推荐到区、市展示。

  2.每一位青年教师三年中必须确认一个素质教育科研课题,学校将其中较有价值的课题向市、区推荐,立项为市、区级课题。

  3.积极向区青年骨干教师学习班输送学员。

  4.每年安排青年教师在初三、高三任教,让他们在教学责任最重的岗位上接受考验,早日成为一名成熟的教师。

  五、培养青年教师良好的行为规范

  教师的行为对学生是无言的教育,青年教师必须接受良好的行为规范的教育和训练,其基本要求是:

  1.课前应充分准备,衣着大方整洁,带齐所有教学用具,加强课堂应变能力。

  2.预备铃响后,应即刻站在讲台前作课前组织准备,保持教室肃静。

  3.讲课时要用普通话,力求思路清晰,精神抖擞,布置作业要写在黑板上,下课铃响,立即下课,并在教室内稍作停留,听听学生的意见。

  4.记住所教学生的姓名,真诚对待每一位学生。

  5.在班集体中要多用表扬的方式来鼓励同学的进步,不要冲动发火,避免与学生公开争论,绝对不用威胁的语言。对学生的批评和劝告宜个别谈话进行。

  6. 办事要公道,对学生的要求要前后一致,不能前紧后松,有亲有疏。

  7. 维护教师群体的威信,尊重其他教师。

篇5:民办中学卫生保健教师工作职责

  波扬民办中学卫生保健教师工作职责

  一、遵守学校各项规章制度,工作态度热情主动,坚守岗位。

  二、坚持预防为主的方针,经常对学生进行卫生宣传教育,培养学生良好的卫生习惯。抓好健康教育,预防学生常见病多发病,并按时完成学生的各项预防接种工作。

  三、抓好红十字卫生站工作,定期开展培训等各种活动,做好红十字会员的发展工作。

  四、督促并检查学校的环境卫生,配合有关部门,做好校园卫生检查评比工作。

  五、了解和掌握学生健康状况。建立学生健康卡,定期对学生进行视力、沙眼等检查工作。做好学生传染病的处理工作并及时汇报。

  六、积极开展防近工作,抓好边缘视力,控制新发病,经常巡视教室采光照明情况,做好各班眼保健操评比检查工作。

  七、及时处理校园伤害事故。加强教学卫生监督。

  八、经常检查督促食堂工作人员的身体健康状况和执行“食品卫生法”的情况,注意饮食卫生,防止肠道传染病,加强饮水卫生监督,杜***物中毒。

  九、按有关规定加强药品及器械管理。

  十、协助有关部门做好计划生育、献血等工作。

  十一、积极参加业务培训活动,不断提高业务水平。