云浮中学教育科研工作三年规划

篇2:浮云中学德育工作六年规划

　　一、时代背景

　　青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的青少年约有3.67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高青少年思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。

　　目前，“热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌”是当代中国青少年精神世界的主流，但是，随着我国社会主义市场经济的深入发展和对外开放的进一步扩大，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、***和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给青少年的成长带来不可忽视的负面影响；随着互联网等新兴媒体的快速发展，一些腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀青少年的心灵；全社会关心和支持青少年思想道德建设的风气尚未全面形成，还存在种种不利于青少年健康成长的社会环境和消极因素；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在，推进素质教育的任务艰巨，教师职业道德建设有待进一步加强；随着人员流动性加大，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给青少年教育带来新的问题；在各种消极因素影响下，少数青少年精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况新问题的出现，使青少年思想道德建设面临一系列新课题。

　　浮云中学创办于1914年，是云城区重点中学、浮云市重点中学、广东省一级学校。走过了90年风雨历程的浮云中学，经过几代人的不懈努力，在办学条件、教育理念、教育教学质量等方面都处于全市领先地位，特别是从1994年以来，浮云中学高考上省线人数连破50、100、150、200、300、400、500、600大关，并形成了以“流动红旗”评分为主的、“学校、家庭、社会”三结合的德育工作模式。浮云中学先后被评为“全国先进体育传统项目学校”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“广东省绿色学校”，“广东省心理健康教育示范校”，连年被区、市评为“文明学校”、 “文明标兵单位”。

　　随着教育改革的深化，浮云中学正面临着跨越式发展的新机遇，同时德育工作也遇到了初高中分校、生源扩大、学生素质参差不齐的新情况，为了增强德育工作的计划性、针对性、实效性，按照“创名牌、促发展、上台阶”的办学思路，特制定本规划。

　　二、指导思想

　　坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻**大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《*中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《20**-20**年教育振兴行动计划》、《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，根据广东建设文化大省的部署，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对青少年身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段青少年思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　三、德育理念

　　根据德育工作的指导思想，结合我校德育工作的实际情况，提出“参与式赏识教育”的德育工作新理念。

　　“参与”：德育是知、情、意、行的心理转换过程，必须通过学生主体参与，德育才能取得实效，因此德育必须高度重视受教育者的主体性和参与性，有效地促进学生主体的全面发展。

　　“赏识”：赏，含欣赏赞美之意。识，是肯定认可。“人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识”，赏识教育就是通过激励表扬手段，肯定孩子的优点、长处，鼓励他不断追求成功。

　　“参与式赏识教育”是指德育的过程要有学生参与，德育的形式要让学生接受，德育的成效要让学生认同，学生在参与中受到教育，在参与中得到理解、肯定、支持、鼓励、激励，在参与中走向成功。

　　四、育人内容

　　（一）、共同内容

　　1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

　　2、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大青少年正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

　　3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大青少年牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

　　4、从提高基本素质做起，促进青少年的全面发展。努力培育青少年的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识、国防意识、国际意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导青少年保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

　　（二）分级内容

　　初一、初二级，以养成教育为主。

　　初三级，以理想、前途教育为主。

　　高一级，以国情教育、养成教育为主，培养爱国主义热情，养成良好的行为习惯、适应新环境。

　　高二级，以辩证唯物主义教育为主，确立科学的世界观、正确的人生观和价值观。

　　高三级，以成才观、就业观教育为主，做好升学与就业两手准备。

　　五、奋斗目标

　　（一）总体目标：打造具有浮云中学特色的德育工作品牌。

　　（二）具体目标：完成“十个一”工程，即：

　　1、贯彻一个理念：参与式赏识教育。

　　2、完善一套制度：以“流动红旗”评分为主的德育管理制度。

　　3、建设一支队伍：努力造就一支师德高尚、勇于开拓、乐于奉献、理念先进、善于管理、团结协作、学生爱戴、家长信赖的特色鲜明的德育教师队伍。

　　4、充实一个中心：充实心理健康教育指导中心，扩大规模、增加设施设备、补充教师，达到省级“心理健康教育示范校”的标准。

　　5、开展一类课题研究：申报市、省级各一项以上德育科研课题，确保顺利结题并通过验收。

　　6、开发一门校本课程：结合我校实际，开发一门德育校本培训课程。

　　7、开展一系列活动：与团委、少先队配合，开展一系列社会实践、文艺体育、社会公益等活动。

　　8、办好一刊一报：继续办好校刊《文明伴我行》和校报《心理健康教育报》。

　　9、出版一本书：出版一本浮云中学德育专着。

　　10、展现一种精神风貌：努力提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质、心理品质素质；激发他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造的精神锐气；展现朝气蓬勃、充满活力、昂扬向上的重点中学学生的精神风貌。

篇3:浏阳市第一中学教育基金会章程

　　第一章总则

　　第一条本基金会的名称：湖南省阳浏市第一中学教育基金会（以下简称本会）。

　　第二条本会属于地方性非公募基金会。

　　第三条本会的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，遵循透明、公开的原则，奖教奖学、扶困助学，促进教育事业发展。

　　第四条本会的原始基金数额为人民币贰佰万元整，主要来源于社会各界捐助。

　　第五条本会的登记管理机关是湖南省民政厅，业务主管单位是长沙市教育局。

　　第六条本会的住所：阳浏市圭斋东路81号阳浏市第一中学内。

　　第二章业务范围

　　第七条本会以从事公益事业为目的，公益活动的业务范围是：

　　1、接受各机关、企事业单位、社会团体和个人的捐赠。

　　2、按照合法、安全、有效的原则管理基金，实现基金的保值和增值。

　　3、扶助有特殊困难的贫困学生和教师，奖励有突出贡献的优秀教师和全面发展、成绩突出的优秀学生。

　　4、改善学校教育设施和办学条件。

　　第三章组织机构、负责人

　　第八条本会由理事7名组成，理事每届任期不超过5年。理事任期届满，可连选连任。

　　第九条理事的资格：

　　1、热爱本会工作。

　　2、在社会上有较大的影响。

　　3、身体健康，能坚持工作。

　　4、有一定的业务能力，廉洁奉公，办事公道。

　　第十条理事的产生和罢免：

　　1、第一届理事由业务主管单位、主要捐赠人、发起人分别提名并共同协商确定。

　　2、理事会换届改选时，由业务主管单位、理事会、主要捐赠人共同提名候选人并组织换届领导小组，组织全部候选人共同选举产生新一届理事。

　　3、罢免或增补理事由理事会表决通过，报业务主管单位审查同意。

　　4、理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案。具有近亲属关系的不得同时在理事会任职。

　　第十一条理事的权利和义务：

　　1、参加理事会议，有选举权和被选举权。

　　2、有权对本会各项重大活动发表意见，进行表决。

　　3、认真履行职责，执行理事会的决议，完成理事会分配的工作任务。

　　第十二条本会的决策机构是理事会。理事会行使下列职权：

　　1、制定、修改章程。

　　2、选举、罢免理事长、副理事长、秘书长。

　　3、决定重大业务活动和工作计划，包括资金的管理和使用计划。

　　4、年度收支预算及决算审定。

　　5、制定内部管理制度。

　　6、决定设立办事机构、代表机构。

　　7、决定由秘书长提名的副秘书长和各机构主要负责人的聘任。

　　8、听取、审议秘书长的工作报告，检查秘书长的工作。

　　9、决定基金会的分立、合并和终止。

　　10、决定其它重大事项。

　　第十三条理事会每年至少召开两次会议。理事会会议由理事长负责召集和主持，并需提前5日通知全体理事、监事。

　　第十四条理事会会议须有2/3以上理事出席方能召开。理事会决议经出席理事过半数通过方可有效。

　　下列重要事项的决议，须经过出席理事表决，2/3以上通过方可有效：

　　1、章程的修改。

　　2、选举或者罢免理事长、副理事长、秘书长。

　　3、章程规定的重大投资活动。

　　4、基金会的分立、合并。

　　5、其它重大事项。

　　第十五条理事会会议应作会议记录，形成决议的，应当当场形成会议纪要，并由出席理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使基金会遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。

　　第十六条本会设监事会，由3名监事组成。监事任期与理事任期相同，期满可以连任。

　　第十七条理事、理事的近亲属和基金会财会人员不得任监事。

　　第十八条监事的产生和罢免。

　　1、监事由主要捐赠人、业务主管单位分别选派。

　　2、登记管理机关根据工作需要选派。

　　3、监事的变更依照其产生程序。

　　第十九条监事的权利和义务

　　1、依照章程规定的程序检查基金会财务和会计资料，监督理事会遵守法律和章程的情况。

　　2、监事列席理事会会议，有权向理事会提出质询和建议，并应当向登记管理机关、业务主管单位以及税务、会计主管部门反映情况。

　　3、监事应当遵守有关法律法规和基金会章程，忠实履行职责。

　　第二十条在本基金会领取报酬的理事不得超过理事总数的1/3。监事和未在基金会担任专职工作的理事不得从基金会获取报酬。

　　第二十一条本会理事遇有个人利益与基金会利益关联时，不得参与相关事宜的决策。理事、监事及其近亲属，不得与本会有任何交易行为。

　　第二十二条理事会设理事长、副理事长和秘书长，从理事中选举产生。

　　第二十三条本会理事长、副理事长、秘书长必须符合以下条件：

　　1、在本区域内有较大影响。

　　2、理事长、副理事长、秘书长最高任职年龄不超过70周岁，秘书长为专职。

　　3、身体健康，能坚持正常工作。

　　4、具有完全民事行为能力。

　　第二十四条现职国家工作人员，不担任本会的理事长、副理事长和秘书长。

　　因犯罪被判处管制、拘役或者有期徒刑，刑期执行完毕之日起未逾5年的，因犯罪被判处剥夺政治权利正在执行期间或者曾经被判处剥夺政治权利的。曾在因违法被撤销登记基金会担任理事长、副理事长或秘书长，且对该基金会的违法行为负有个人责任、自该基金会撤销之日起未逾5年的不得任本会的理事。

　　第二十五条理事长、副理事长、秘书长每届任期5年，连任不超过两届。因特殊情况需要超届连任的，须经理事会特殊程序表决通过，报业务主管单位审查并经登记管理机关批准同意后方可任职。

　　第二十六条本会理事长为基金会法定代表人，本会法定代表人不兼任其它组织的法定代表人。

　　本会法定代表人在任期间，基金会发生违反《基金会管理条例》和本章程的行为，法定代表人应当承担相关责任。因法定代表人失职，导致基金会发生违法行为或基金会财产损失的，法定代表人应当承担个人责任。

　　第二十七条本会理事长行使下列职权：

　　1、召集和主持理事会议。

　　2、检查理事会决议的落实情况。

　　3、代表基金会签署重要文件。

　　4、审批基金会的财经开支。

　　本会副理事长、秘书长在理事长领导下开展工作，秘书长行使下列职权：

　　1、主持开展日常工作，组织实施理事会决议。

　　2、组织实施基金会年度公益活动计划。

　　3、拟订资金的筹集、管理和使用计划。

　　4、拟订基金会的内部管理规章制度，报理事会审批。

　　5、提议聘任或解聘副秘书长以及财务负责人，报理事会决定。

　　6、提议聘任或解聘各机构主要负责人，报理事会决定。

　　7、决定各机构专职工作人员聘任。

　　8、协调各机构开展工作。

　　本会下设办公室，配主任1名、干事1-2名，在秘书长的领导下，负责基金会的日常工作。

　　第二十八条本会理事会设名誉理事长，顾问若干名，协助理事长工作。

　　第四章财产的管理和使用

　　第二十九条本会为地方性非公墓基金会，本会的收入来源于：

　　1、政府、民政和教育部门扶持。

　　2、机关单位捐赠。

　　3、接受社会团体、企业（包括民营、私营和个体）、事业单位和个人的捐赠。

　　4、国际组织、友人、港、澳、台同胞、海外华人团体和个人的捐赠。

　　5、其他合法收入。

　　第三十条本会接受捐赠，应当遵守法律法规，符合章程规定的宗旨和公益活动的业务范围。

　　第三十一条本会的财产及其他收入受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

　　第三十二条本会根据章程规定的宗旨和公益活动的业务范围使用财产。捐赠协议明确了具体使用方式的捐赠，根据捐赠协议的约定使用。

　　接受捐赠的物质无法用于符合本会宗旨的用途时，本会可以依法拍卖或者变卖，所得收入用于捐赠目的。

　　第三十三条本会财产主要用于：

　　1、扶助有特殊困难的贫困学生和教师。

　　2、奖励有突出贡献的优秀教师和全面发展、成绩突出的优秀学生。

　　3、奖励兴学重教的先进单位和个人。

　　4、基金会行政办公费用和业务活动。

　　5、其它符合公益活动业务范围项目的经费开支。

　　第三十四条本会的重大投资活动是指：

　　1、添置固定资产、投资在20万元以上的项目。

　　2、符合章程规定的个人救助5000元以上的。

　　第三十五条本会按照合法、安全、有效的原则实现基金的保值、增值。基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年基金余额的8%。

　　本会行政办公费用和业务活动经费支出不得超过当年总支出的10%。

　　第三十六条本会开展的公益资助项目，应当向社会公开所开展的公益资助项目种类以及申请、评审程序。

　　第三十七条捐赠人有权向本会查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议，对于捐赠人的查询，本会应当及时如实答复。

　　本会违反捐赠协议使用财产的，捐赠人有权要求本会遵守捐赠协议或向人民法院申请撤销捐赠行为，解除捐赠协议。

　　第三十八条本会可以与资、受助单位或个人签订协议，约定资受助方式，资受助数额以及资金用途和使用方式。本会有权对资助的使用情况进行监督。受助单位或个人未按协议使用资助或者违反协议情形的，本会有权解除协议。

　　第三十九条本会执行国家统一的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　本会接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

　　第四十条本会的会计工作，委托阳浏市第一中学具有专业资格的会计兼任，会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

　　第四十一条本会每年1月1日至12月31日为业务及会计年度，每年3月31日前，理事会对下列事项进行审定。

　　1、上年度业务报告及经费收支决算。

　　2、本年度业务计划及经费收支预算。

　　第四十二条本会进行年检、换届、更换法定代表人以及清算，应当进行财务审计。

　　第四十三条本会按照《基金会管理条例》规定接受登记管理机关组织的年度检查。

　　第四十四条通过登记管理机关的年度检查后，将年度工作报告在登记管理机关指定的媒体上公布，接受社会公众的查询、监督。

　　第五章终止和剩余财产处理

　　第四十五条本会有以下情形之一应当终止：

　　1、完成章程规定的宗旨的。

　　2、无法按章程规定的宗旨继续从事公益活动的。

　　3、基金会发生分立、合并的。

　　第四十六条本会终止，应当在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。经业务主管单位审查同意后15日内，向登记管理机关申请注销登记。

　　第四十七条本会办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位的指导下成立清算组织，完成清算工作。本会应当自清算结束之日起15日内向登记管理机关办理注销登记。在清算期间不开展清算以外的活动。

　　第四十八条本会注销后的剩余财产，应当在业务主管单位和登记管理机关的监督下，通过公开的方式用于公益目的或者由登记管理机关组织捐赠给与本基金会性质，宗旨相同的社会公益组织，并向社会公告。

　　第六章章程修改

　　第四十九条本章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，经业务主管单位审查同意后，报登记管理机关核准。

　　第七章附则

　　第五十条本章程经20**年3月15日理事会表决通过。

　　第五十一条本章程的解释权属理事会。

　　第五十二条本章程自登记管理机关核准之日起生效。

篇4:贵阳一中信息技术新课程规划

　　一、新课程实施建议

　　1．根据新课程的目标，落实教学计划，做好必修、选修模块的开设

　　1）课程介绍

　　高中信息技术课程分为必修和选修两部分。

　　必修课程是普通高中阶段所有学生必须学习的课程，体现了课程对所有学生的基础性要求。必修有一个模块：信息技术基础，必修模块36个学时，2个学分。

　　选修课程是供学生自主选择的课程，选修模块强调在必修模块的基础上关注技术能力与人文素养的双重建构，是信息素养培养的继续，是支持个性发展的平台。选修模块设算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步5个课程模块，选修模块每个模块36个学时，2个学分。

　　根据我校情况，在高一开始必修模块，高二开设选修模块

　　2）各模块的教学目标

　　必修模块：“信息技术基础”模块中信息的获取、信息加工与表达、信息资源管理等都是以信息处理与交流为主要线索，按信息的获取与评价、信息的加工与表达、信息的发布与交流、信息的存储与管理的逻辑线索组织起来的内容体系，有利于学生将由实践获得的技能经验上升到理性的认识。

　　“算法与程序设计”模块以基本算法、程序设计、问题解决为主线，通过教学逐步引导学生发现问题、分析问题、设计算法、编写程序，最终解决问题。通过本模块的学习，使得学生更深入地了解常用算法，探究待解决的问题与算法之间的联系，尝试归纳算法与程序设计的一般规律。

　　“多媒体技术应用”模块以多媒体作品制作和软件开发的方法为主线组织教学，通过规划设计、选择媒体、采集素材、作品集成与调试、产品评价等过程，让学生了解多媒体作品制作的基本程序和方法。

　　“网络技术应用”模块以网络基础知识、应用技能、网站的设计与制作为主要内容开展教学，围绕任务组织教学活动，通过任务的逐步完成来达成学生信息素养的基本目标。

　　“数据库管理技术”模块按照分析问题、建立数据库、使用数据库、管理数据库的线索组织教学。

　　“人工智能初步”模块以人工智能的基本概念及普通高中学生容易理解和掌握的人工智能领域的有关内容入手，通过学生观摩或实际操作，感受人工智能技术的无限魅力，让学生了解人工智能技术的发展现状与前景。各学校可根据高中学生的知识基础和学校实际情况组织教学。

　　3）高二选修课开设建议：

　　①、对学生需求的调查

　　根据统计可以发现，学生对多媒体应用时最感兴趣的，这部分内容起点要较低，在现实生活学习中的应用也最为广泛，但每个选修模块的人数不一，对我们实施选修开课造成一定程度的难度

　　②、各门课程的教师安排

　　我校信息技术学科的师资比较充足，根据各位教师的所学专业及自身的业务特点，安排教授不同的课程

　　③、现阶段存在的问题及建议的解决方法

　　现有机房的数量不能满足开设选修课程

　　按照新课程要求，高二阶段有5个选修模块，我们学校如选择其中的4个模块，至少需要4个机房才能正常开课。若4个班同时开课，需要5个机房才能满足要求，课目前学校只有2个供高二使用的计算机室

　　教学设备无法满足正常的教学

　　1）网络技术模块需要单独开设一个实验机房供学生实际操作，现阶段只能以理论知识为主

　　2）人工智能需要专业的实验室

　　3）原来的计算机教室，硬件多已老化，对于新课程涉及到的视频编辑，虚拟现实等等知识无法完成

　　算法与程序设计模块与数据库模块需要理论讲解与上机实践并重，需要1间独立的传统教室讲授理论课程，这两门课程最好排2节连堂课，利于学生对所学知识的掌握

篇5:州高中学五年发展规划

　　一、指导思想

　　以***理论、“****”重要思想和党的“**大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以****统领学校发展全局，秉承“爱国、团结、勤奋、进取”的校训，坚持“构建和谐校园，为学生终身发展奠基，培养明天的主人”的办学理念，围绕“培养全面发展、个性发展和可持续发展的高素质人才”的办学目标，以提高学生素质为根本宗旨，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，坚持依法治校、依法治教，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，为实现我校教育教学再上新台阶和我市全力创建“教育强市”的目标而努力奋斗。

　　二、发展目标

　　今后五年学校发展的总体目标是：把我校建成一所校园人文化、设施现代化、管理科代化、教育优质化，省内闻名、国内知名、海外有影响力的办学特色鲜明的全国示范性普通高中。

　　三、主要措施

　　（一）加强科学管理

　　1、加强领导班子队伍建设。坚持校长负责制、岗位责任制，实行分线分级管理。落实党风廉政建设和校务公开制度，坚持民主集中制，充分发扬民主，自觉接受师生监督。学校领导坚持深入教学第一线，做到“五个一”，即教好一门课、带好一个科、管好一个级、蹲好一个点、抓好一个典型。建立一支团结、和谐、勇于开拓、战斗力强的高素质领导班子。

　　2、建立以人为本、民主、科学、高效的学校管理体系。把全心全意依靠教职工，充分调动教职工的积极性作为学校管理工作的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。充分发挥党支部、工会和教代会的职能作用，通过各种有效途径充分调动全体教职工参与学校管理的积极性，达到上下齐心，群策群力办好人民满意学校。

　　3、建立和完善科学管理制度。继续完善《教职工考勤制度》、《教职工绩效计算办法》、《教育科研奖励方案》、《高考奖励方案》、《校产管理制度》和请假、值日、加班等各项规章制度，努力使每项工作有规可查，有章可循。通过完善科学的制度去管理、规范、激励全体教职工工作的积极性。

　　（二）提高教师素质

　　1、加强师德教育。继续开展以增强法纪观念、服务意识、大局意识，讲奉献精神、工作方法，提高教育质量为主要内容的系列教育活动，倡导无私奉献精神，弘扬百年名校优良传统，增强教职工的工作责任感和工作积极性，大力倡导教书育人、为人师表的好风尚。继续做好学年度师德师风学习和考核工作。

　　2、以新课程、新知识、新观念、新教法为重点，认真做好教师综合素质的培训工作。一是要求教师树立终身学习思想，活到老学到老，不断更新教学理念和手段。二是加强教师业务培训。坚持集体备课，实行新老教师结对挂钩，举行教师基本功大赛。引导教师积极参与教育科研，鼓励他们成名成家，做有理想、有专长、有学者风范的教育工作者。鼓励教师继续教育，支持教师报读专业对口研究生。继续组织全体教职工参加计算机培训班，多媒体制作培训班，要求100%的教师在5年内能熟练地掌握现代化教学技术。着力提高教师现代化教学水平，力争有更多的课件（例）获省级奖励。

　　3、以战略的眼光培养青年教师。营造有利于青年教师成长的环境，着力培养青年教师现代教育意识，引导青年教师牢固树立敬业爱岗、乐于奉献的专业思想，引导他们树立正确的教育观。同时，结合新课程与高考改革，加大教学循环力度，有计划地安排他们任教毕业班，让他们在重要岗位上锻炼，此外，在聘任工作中，充分信任和优先培养青年教师，把他们安排到中层干部、级长、科组长和备课组长等重要岗位任职，让他们充分展现自己的才能。

　　4、抓好名师工程、骨干教师培训工程。推荐、派遣一批基本功扎实、肯钻研、具有创新精神和良好师德风范的教师参加省或全国级别的学习和培训活动，科学、有计划地培养一个副有影响力的名师队伍。

　　5、完善教学评价机制。继续坚持量化和质化考核，加大奖励力度，修订和完善各项教学奖励方案。

　　（三）强化德育工作

　　1．树立“以人为本，营造和谐奋进学校文化”的优质教育目标，构建以爱国主义为主线、以养成教育为基础、以道德建设为核心的学校德育体系。通过精心设计、组织和实施系列有序的德育实践活动，培养学生具有社会主义公德、文明行为习惯、遵纪守法等良好品德，从战略的高度重视和加强学生道德建设工作，不断提高德育的实效性。

　　2、培养一支懂业务、善管理、肯奉献的德育队伍。本着“为学生的未来奠基，对民族的未来发展负责”的理念开展德育工作，积极开展班主任工作交流和培训活动，深入探讨德育研究课题，总结德育成果，提高德育理论水平和实践能力。

　　3、抓好几个教育：一是传统教育、正面教育、励志育人。二是艰苦奋斗，勤俭节约教育。三是学生日常行为规范的养成教育。四是法制安全教育，构建和谐校园。学习安全知识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，开展经常性的安全教育，提高师生安全防范意识，确保师生信息、人身和财物安全。体育课、第二课堂活动、劳动以及其他集体活动，必须把安全放在第一位。强调师生出外集体活动必须履行报批手续，落实安全责任人。体育场馆的开放要加强管理，做足安全措施。五是健康教育。严禁学生进入营业性录像放映室、网吧等场所。健全校园网，引导学生健康上网，利用校园网开设德育网页，设立专题教育栏目。认真贯彻落实省教厅颁发的《中小学心理健康教育工作规范》等四个工作规范文件，积极开展学生心理健康教育和心理健康咨询活动，开通热线电话，定期刊出心理健康教育墙报，多渠道、多形式、多层面渗透心理健康教育。

　　4、开展丰富多彩的系列活动。一是精神文明建设系列活动。继续开展“文明班”、“文明教室”、“文明宿舍”、“十佳学生”评选活动，积极创建治安事故为零、安全文明校园。二是创建美丽校园活动。组织师生义务劳动，管理花草树木，美化校园。要求各班管好一块花圃。三是社会实践活动。定期组织学生进行拥政拥军，社会调查、青年志愿者活动等，组织学生到学军、学工、学农、学商“四个”德育基地去锻炼。四是扶贫助学活动。每年级成立一个扶贫助学基金会，每班资助一名特困生，团委会积极开展“手拉手，心连心”活动。五是校园文化艺术节和科技节活动。树立教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的先进观念，本着“整体规划、分步实施、逐步完善”的方针，大力加强校园文化建设，改造校园环境，使校园内的每一座墙壁、每一块绿地、每一间教室都成为教育学生的良好环境，使学校面貌焕然一新，创设优美的育人环境。努力繁荣校园文化，丰富师生课余生活，以最好的文化活动去推进素质教育，确保思想教育的科学性和层级性。

　　（四）提高教学效益

　　1．加强教学常规管理，突出“细”和“实”。教导处要扎实抓好教学全程管理，科组要指导教师订出可行性教学计划，督促教师备好上好每一节课，充分发挥备课组教学研究与交流的指导作用，倡导集体与个人备课相结合，提倡备“学案”，加强“备学生”、备教具环节，积极开展说课、评课活动。抓好以课堂教学改革为突破口的教改活动，优化课堂教学。积极引导教师开展经常性教学反思，使他们在总结中得到不断提高和完善。各科组要坚持上好“四种课”，即公开课、示范课、汇报课、研究课。加强教学督导，切实开展听课评课指导。各科组要按学校要求订好教学计划，包括教案要求、学生作业次数与批改等，重在贯彻落实。

　　2．改革教育评价制度。坚持发展性原则，教师从德、能、勤、绩等方面考核，学生从思想素质、身体素质、知识水平、能力、智力、劳动技能等方面全面评价。

　　3．因材施教，“抓两头，促中间”，培优扶差。各科教师要摸清上中下各类型学生的学习特点和学习规律，加强学法指导，使后进生跟得上，中层生有较大的跃进，优秀生学得更好。培养高素质人才是我校的传统。要特别加强优生的辅导，倡导多“开小灶”，满足他们智力发展的要求。班主任、教导处要建立尖子生的跟踪教育档案，便于实施教育方案和检查。要继续办好奥班。抓好高中学科竞赛辅导。

　　4．实施生本教育，充分利用新教材的优势，继续开展研究性学习的教学探讨，培养适应社会需要的各方面人才，构建以学生主体参与和主体探索为特点的“三发”（发掘、发现、发展）交流合作学习教学模式，充分调动学生的学习积极性，让学生动手动脑，去实践，去思考，达到获取知识、发展智力、培养能力的目的。非毕业班理化生实验考核要正常化。同时，重视非智力因素培养，发展学生的个性与特长，加强创造性思维的训练。

　　5．扩大学生的知识视野，发展学生的特长，训练学生综合运用知识的实践能力和创新精神。一是积极开展多种多样的课外科技、读书、美术、文娱和体育等活动，扩大知识视野，训练实践能力，发展个性和特长，特别要抓好体育、美术、音乐特长生的培养。二是完善教学信息资源库，各科组要广泛收集各种科技发展信息和教学改革信息，供教师教学改革和辅导学生之用。三是提高电子阅览室的利用率，增强学生现代科技意识，要求高三学生都能上网获取信息和处理信息。

　　6．加强教育科研，完善教育科研评价激励机制，从学生的“三个发展”（全面性发展、个性化发展和持续性发展）出发，积极开展有效教学、创新教育的探索与实践，推动学校向更高层次发展。学校教研室要督促课题组继续抓好国家级和省级立项的课题研究，还要指导新课题的立项，进一步健全课题的申报立项、跟踪落实、推广应用制度。加大力度，拓展新思路、新举措，搞活搞强学校科研工作，建立教研工作和教研成果信息化工作机制。每位教师每期要写1篇高质量的教学论文和教学反思，制作1个多媒体课件。加强课堂教改的力度，在做好本校工作前提下，充分发挥百年名校的示范、辐射作用，在科研方面带动本市及其他兄弟学校向更高的目标迈进。教导处、教研室要认真落实搞好对外公开课开放周活动。

　　（五）改善办学条件

　　1、提高现代化办学水平。继续完善校园计算机网络系统、校园有线广播系统、校园多媒体交互式电视教学系统、语音室、实验室、计算机教室、多功能电教室、电子阅览室、多媒体课件制作室等，大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度，实现资源共享。

　　2、积极向上级争取支持和节省办公开支，使体育馆后续工程尽快完成并早日投入使用。积极调动社会力量办学。不断加大宣传力度，多方筹资，走银校合作的道路，既要敢于负债建设，又要想方设法提高办学效益，不断增强学校偿还债务的能力。

　　3、扩大办学规模，形成以公办为主，民办为辅的发展格局。充分利用我校优质教育资源,通过银校合作等方法，在未来几年内逐步完善附属实验学校的校园设施建设，扩大招生规模，为社会提供更多优质学位。

　　4．继续推进创建“美丽校园”、“安全文明校园”“书香校园”“语言文字规范化示范学校”工作。