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藏书实验小学教学管理制度
一、备课要求
（一）备课标：
认真学习课程标准，把握课改精神，掌握所教学科的教学要求，熟悉所教学科一至六年级教学内容、教学要求的内在联系，了解所教学科与其他学科的横向联系。确定好每一课时的教学目标。
（二）备活动：
掌握学生身心特点、学习基础、认知水平、学习态度、学习方法和学习习惯等因素，调整教学策略进行因材施教。精心设计学生的学习活动，让学生运用自主、合作、探究的学习方式，经历、体验知识产生和形成的过程，形成良好的情感态度价值观。
（三）备资源：
1、备教材：把握全册教材的内容、编写意图、教学目标、重点和难点。掌握每单元的教学内容、目标要求、重点、难点和所在知识体系中的地位、作用。钻研每节课的教学内容，正确确定每节课的教学目标，挖掘拓展教学资源，选择恰当的教学方法、教具学具、充分运用现代教育技术，做到心中有数，准备充分。
2、备教具学具：在领会课程标准精神、设计好学生活动的基础上，教师备课的大部分时间应该放在和学生一起搜集、制作、和准备教和学所用的资源上。如教具学具、电脑软件资源等。
3、教师要和学生一起认真准备好学生学习活动所需要的各种课程资源。
（四）备学生：
掌握学生身心特点、学习基础、认知水平、学习态度、学习方法和学习习惯等因素，调整教学策略进行因材施教。
(五)备课要遵循四条原则：
1、体现双基。
2、教法、学法灵活。
3、注重学生学习过程中的情感及态度。
4、提倡课后反思。至于书写是否详细、规范，则不做硬性规定。这样的要求极大的放开了教师的手脚，使教师能充分发挥自主性、独创性，也利于教师形成自己的教学风格。
（六）备课要做到四精心：
（1）精心钻研课标、教材，明确教学目的、重点、难点。
（2）精心设计教学结构，做到精讲多练，及时巩固。
（3）精心设计板书教具，做到纲目清楚，直观形象。
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（4）精心设计习题，做到梯度密度合理。
（七）备课要有三设计：
A、设计提问：要简练、明确，具有挑战性、思考性、启发性、开放性。
B、设计板书：要清晰。
C、设计作业：由易到难，层次清楚。
（八）作文备课要有范文。
二、上课要求：
课堂是实施素质教育的主阵地，只有优化课堂教学结构，才能提高课堂教学效果，向40分钟要质量，真正体现出以学生为主体、教师为主导、训练为主线。
1、做好全面充分的课前准备（教材、教具、教案）；
2、按时上下课，教师按时到岗，没有特殊情况上课时教师不能离开教室；
3、地教材合理取舍，优化教学内容；
4、用形式多样的双边活动，建立平等、和谐、协作的师生关系，调动学生的积极性与主动性；
5、注意学法指导，要使知识转化为能力，教师应对学生进行学法指导，在指导过程中使他由“学会”变成“会学”，从而达到提高他们的自学能力；
6、上课目的明确，有层次，有梯度的进行课堂练习；
7、上课要克服随意性，不能随意倒课；安排好四十分钟的讲练内容，把知识点讲明白；
8、讲课目的明确，重、难点突出；
9、上课要重方法选择，大胆启用问题点拨式教学法等；
10、充分利用现代化的教学手段和设备，优化教学过程（提倡使用计算机辅助教学及学科与信息技术整合）；
11、课后有五记：
A、记成功的教学设计；
B、记失败的教训；
C、记教学中的应变能力；
D、记学生存在的问题；
E、记学生的独特见解；
三、留作业的要求：
严格按照执行有关“减负”的要求留作业，做到不超时超量，要给学生足够的时间自学，培养学生养成良好的学习习惯。
1、教师要根据学生的学习善变统一作业要求为分类要求，分层布置作业，使全体学生在作业训练中都能力得到发展。
2、各科作业要精心设计，不重复，不过量，力争当堂完成。
3、学生的作业既要重视“量”，也要重视“质”，做到整齐干净，书写规范。不用涂改液。
4、各班各科的作业要求格式要统一。
5、各科作业要求要写清书的页数和做题的题号。
6、低年级一般不留家庭作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过1小时。
四、批改作业要求：
1、教师在批改作业时要实行等级制（优、良、及格、不及格）。
2、批改时要及时、认真，做到无漏批，要有复批、复改。
3、要有面批面改，及时反馈。
4、批改作业要写清批改的时间及成绩。
5、批改作文要写出有针对性的评语。
五、辅导学生要求：
1、教师要分层对学生进行辅导，特别是对学习有困难的学生要有耐心，既要严格要求，又要耐心帮助，要在培养学生的自信心、自尊心和上进心上下功夫。
2、对本班学生学习有困难的要做心中有数，力争辅导在课堂。
3、重视分层辅导在课堂。
六、成绩评定：
1、语、数、英的成绩评定：
（1）语文：听、说、读、写、查字典等平时成绩不少于五个。
（2）数学：概念、计算、口算、应用题平时成绩不少于五个。
（3）英语：听、说、读、写平时成绩不少于四个。
2、各科任课评定：
（1）平时成绩要有四个。
（2）期末要有总评。
3、成绩评定语文、数学、英语等各科一律采用优、良、及格、不及格。
七、有关学生双基测查活动安排：
1、看拼音写词语4次。
2、口算测查3次。
3、计算测查1次。
4、应用题测查2次。
5、2--6年级练习查字典1次。
6、1--6年级朗读1次。
7、1--6年级背诵1次。
8、2--6年级有效默读1次。
9、一、二年级规范书写1次。
10、抓1--6年级各学科的单元测查。
八、领导干部深入课堂听课，以突出课堂教学管理为核心的教学管理措施，继续落实“七个”在课堂。
1、检查备课在课堂。
2、了解教师教学水平在课堂。
3、检查落实素质教育在课堂。
4、了解学生负担在课堂。
5、了解辅导学习有困难的学生在课堂。
6、指导教学在课堂。
7、主导与主体作用的发挥在课堂。
通过七个在课堂，把提高课堂教学质量、减轻学生过重负担落在实处。
九、教科研活动：
1、各教研组每个学期都要有计划、有实施、有总结。
2、各教研组每学期教研活动不少于八次。要有三定：定时间、定内容、定地点。
3、各教研组要互相听课、评课，达到互相学习的目的。
十、教学活动安排：
1、每学期搞全校性的教研活动1--2次。
2、每学期校长（学术带头人、学科带头人）要做专题讲座。
3、每学期要搞各学科的评优课：
（1）每位45周岁以下教师上一节校级公开课（见一日活动安排）
（2）每位教师要交所教学科的教案各一份；
4、每学期搞一次全校性的科学、劳技、艺术等作品交流展示会，为参加区艺术节、科技创新等竞赛活动作好准备。
十一、抓信息反馈，调控质量管理：
（1）每月召开一次教研组长会，汇报交流教学情况。
（2）定期召开班主任老师座谈会，研讨交流教学中的问题。
（3）每月召开一次学生座谈会，交流各班常规管理情况，在了解情况的基础上调控教学质量。
（4）学期初、学期末召开家长会，汇报学校教学情况，听取家长建议。
（5）将学生、家长建议反馈给教师，一起研讨解决办法。
篇2:中学宿舍管理制度
沙南中学宿舍管理制度
一、按时作息：
1、夜自习结束后，立即回宿舍准备就寝，不得在教室等其他地方停留。
2、按时就寝，必须保持宿舍安静，不讲话，不谈笑，不得干扰别人睡眠。
3、起身铃响后立即起床，整理好床铺。
4、星期日、星期一到五，都要参加夜自习(初一、初二星期五不夜自修)，不得缺席。如有特殊情况，先书面申请，班主任核实并签字，并告知值日教师。
二、爱清洁，讲卫生：
1、保持宿舍整洁卫生，每天早饭前及中午各打扫一次寝室，按床号轮流值日(查实二次不值日者，取消寄宿资格)，积极参加公共场所的保洁工作。
2、注意宿舍处公共卫生，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不将变质食物及有臭味的物品拿进寝室。随便向窗外泼水，乱抛果皮纸屑杂物的给予警告处分。
3、保持宿舍整洁，物品排放整齐，不乱挂衣服和其他物品，不弄脏室内外墙壁。
4、注意个人卫生，衣被、鞋袜勤洗勤晒，头发勤理，指甲勤剪。
三、注意安全，加强保卫：
1、寝室内不私自拉线装灯，严禁点火点灯、蜡烛，杜绝一切火种。私自拉线装灯及点火油灯、蜡烛的通知班主任严肃教育。
2、不得私自留宿朋友，或私自调换宿舍，一经查实，一律取消寄宿资格。
3、及时关锁门窗，上课时间内一律不得进入宿舍。凡翻墙爬门者，发现一次通知班主任教育一次，屡教不改者给予警告处分。
4、寄宿生不在校内寄宿时必须严格执行请假手续，经班主任同意并告知宿舍负责人处。
5、要尊重舍务老师和值日老师，听从劝告和教育，不得强词夺理，更不允许无理顶撞。
6、生活节俭，穿着不讲究名牌，不允许把MP3等贵重物品带入学校，只给学生少量零用钱，不允许携带手机等通讯工具。
四、健全组织，加强管理：
1、各寝室推荐各舍长一名，负责本室纪律、整洁、保卫工作，并及时向舍务主任反映。
2、爱护公共财物，如有损坏，舍长应立即反映给值日老师处查明原因，按情论处。
3、坚持开展创建“文明宿舍”活动，凡严格遵守宿舍制度的宿舍命名为“文明宿舍”。
篇3:中学校园网站用户管理制度
沙南中学校园网站用户管理制度
第一条 网络中心将根据学校有关规章制度和数据信息的保密性，为用户设置帐号，并进行统一管理。
第二条 网络中心用户管理员进行帐户设置和管理，严格执行保密制度，不得向其他任何人员泄露帐号信息。
第三条 用户管理员对用户帐户进行规范管理，建立完整的帐户规划表，帐户文件必须加密，密钥由帐户管理员专管。
第四条 用户在使用自己的帐号时要注意安全、保密，防止他人有意或无意窃用自己的帐号，更不允许将帐号告诉他人，以防造成不良后果。
第五条 用户在使用过程中如发现异常，必须立即与帐户管理员取得联系并及时进行处理，管理员要做好处理日志。
第六条 若需变更帐户须报信息中心审批，并遵循先注销，再变更的规则。
第七条 对违反本管理制度者，将参照相关法律、法规和学校相关规章制度进行处理。
篇4:中学计算机管理制度
沙南中学计算机管理制度
一、计算机教室是现代教育技术的重要教学场所，供师生教学、培训使用。
二、学校安排专职或兼职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。
三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位，逐一登记入账，做到账据齐全、账物相符。要严格损坏赔偿、报废审批手续。
四、做好计算机教室清洁卫生工作，保持室内整洁的良好环境。
五、做好设备日常维护保养工作。雨季和假期要定时开机。严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用，定期进行计算机病毒检测和杀毒工作；定期对各设备进行检修，作好记录；要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。
六、建立工作日志，记载每天计算机教室的日常工作情况。建立每台计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。
七、加强防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材，管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时，管理员要负责关闭电源、锁好门窗。
八、严格遵守《中小学计算机操作规程》。如发现机器有异常现象及时通知管理员。禁止擅自拆装硬件，凡有人为损坏，查明责任、照价赔偿。如系故意破坏，除赔偿外，还应处以罚款并给予纪律处分。
九、计算机教室的服务器必需提供可供学生学习的信息内容，任课教师必须对上机学习的学生进行正确的引导，做到有问必答。
十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改,未经许可不得随意安装应用系统软件,不得通过本教室机器传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。
十一、个别师生要求在课外进入教室上机操作，需经分管领导或机房管理员同意。
篇5:中学网络安全管理制度
沙南中学网络安全管理制度
校园网是学校重要的基础设施之一，为全体师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网的作用，特制订本条例，希望广大师生共同遵守。
1、校园网使用者必须遵守国家有关法律、法规，必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和国家保密局《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》。
2、校网络管理服务器开放时间为工作日的正常上班时间，服务器由专人负责开启和关闭，任何人员未经学校授权不能擅自使用学校的网络服务器。
3、校园网的所有用户必须接受学校依法进行监督检查和采取的必要措施。不得随意将文件（夹）设为共享。对校园网的所有设备要精心使用，如有损坏要按价赔偿。
4、需要使用网络下载资料的师生，可以下载与学校教育教学有关的学习资料、软件和课件等。
5、学生上机必须有老师的具体指导，教师要引导学生正确、安全、健康地使用网络进行查阅资料、收集资料、利用资料等教育教学活动。
6、上机师生必须遵守学校的管理制度，爱护网络设备，正确使用网络设备，保证网络设备的正常运行。
7、为了使学校的网络畅通无阻，发挥网络的积极作用，具有下列行为之一，对网络使用者的任何部门、任何人，一旦发现，经教育仍不改正者，将对该使用者取消上网资格，对部门将采取切断网络等相关措施。
（1）查阅、复制或传播下列信息的：
A、煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度；
B、煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施；
C、捏造或者歪曲事实，故意散布谣言，扰乱社会秩序；
D、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；
E、宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等；
F、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全活动；
G、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
（2）访问国家命令禁止的非法网站、国内外的***、迷信、暴力、色情等不健康的网站。
（3）下载游戏等与教育教学无关的内容、下载并传播一些迷信、暴力、色情等不健康的内容。
